法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得

| 李金0

法制教育一直以來(lái)是學(xué)生管理工作的重點(diǎn),也是堅持以人為本,落實(shí)科學(xué)展觀(guān)的重要體現。下面小編給大家整理了關(guān)于法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(通用15篇)的內容,歡迎閱讀,內容僅供參考!

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇1)

我們通過(guò)班會(huì )的時(shí)間,在教室里觀(guān)看關(guān)于法制教育的影片,其實(shí)法律就在我們身邊,守法和犯法就一步之遙。

法是什么,簡(jiǎn)單理解就是公平公正,是由國家強制力保證實(shí)施,規定公民權利和義務(wù),對社會(huì )具有普遍約束力的規范。

說(shuō)道規范,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)似乎就有些身不由己了,比如說(shuō)早上上班趕公交車(chē),對面正是你要乘的車(chē)子而且是最后一班車(chē),但是現在正巧紅綠燈跳在紅燈上,不過(guò)馬路上一輛車(chē)子也沒(méi)有,你說(shuō)怎么辦?很簡(jiǎn)單,我們應該等綠燈,走斑馬線(xiàn),但是生活中絕大多數人會(huì )沖過(guò)馬路,盡管我們都懂得“生命誠可貴”,都了解交通法,可有些時(shí)侯,情愿不自由也就自由了。所以說(shuō),知法、守法應從我們身邊的小事情做起。

我們正值人生中最幸福的時(shí)候,有太多美的向往,在對美好夢(mèng)想追尋的同時(shí),不要忘了自己的方法,我們作為社會(huì )主義現代化建設中的新一代青年,應當在今后繼續認真學(xué)習法律法規,愛(ài)法,懂法,知法,守法,做一個(gè)守法的公民并利用法律來(lái)保護自己。做好自己應當做的事,遵紀守法,成為一個(gè)陽(yáng)光,積極向上的青年。

在平時(shí)的生活中,每一寸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應該要用心去做。 注意生活中的每一個(gè)細節,無(wú)論是大事還是小事,都應當三思而后行。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們應當增強法制觀(guān)念,提高法律意識,懂得法律的重要性與普遍性。

目前,青少年的犯罪率急劇上升。由于學(xué)業(yè),家庭等各方面的壓力,許多學(xué)生的心理問(wèn)題也急劇惡化。從開(kāi)學(xué)到現在,報紙上關(guān)于學(xué)生犯罪的報道各個(gè)都讓人觸目驚心。這更說(shuō)明了學(xué)法,用法,守法的重要性。我們都還未成年,還有很多美好的.事物等著(zhù)我們。不能因為一時(shí)的糊涂,而葬送了一生的幸福。目前一些地方未成年人成長(cháng)的文化環(huán)境不容樂(lè )觀(guān),一些非法經(jīng)營(yíng)者利用網(wǎng)吧、電子游戲機房、危害未成年人身體健康,引誘毒害未成年人。我們正處于從無(wú)知到有知,從不成熟到成熟的轉變時(shí)期,易受到外界的誘惑和侵犯。我們青少年應當學(xué)會(huì )辨認是非與自控,為了自己,也為了父母和老師,不要做違反法律的事。

青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。

讓我們做一個(gè)人生的計劃——不做浪費時(shí)光的事,不做自己后悔的事,不做傷害別人的事;做對自己有益的事,做對別人有益的事,做可以創(chuàng )造價(jià)值的事??傊?,我們要對生活充滿(mǎn)向往,正確地規劃自己的未來(lái),努力創(chuàng )造生命的價(jià)值。

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇2)

為加強系統專(zhuān)門(mén)化隊伍建設,提高監管隊伍依法監管的能力和水平,提高系統法制人員的業(yè)務(wù)水平,--日至--日,市局組織系統相關(guān)人員赴---開(kāi)展法制工作培訓,我有幸參加了此次培訓。

培訓雖短,但給我留下了非常難忘的印象,五天來(lái),我認真聆聽(tīng)了---等人就中國法制社會(huì )、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據的基本理論等知識的講解,增強了我的法律應用能力,受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì )。

一、通過(guò)培訓,使我進(jìn)一步認識到法制培訓的必要性和重要性。要建設一支過(guò)硬的行政執法人員隊伍,加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現階段行政執法的過(guò)程中,雖說(shuō)我們已經(jīng)在不斷完善各項制度,增加政府工作的透明度、規范行政執法程序,清理行政執法依據,不斷加強行政執法監督的力度和不斷完善行政執法監督手段,做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上,在我們的執法過(guò)程中還是存在一些法律法規的制定上有一些不完備的情況或者漏洞,行政執法隊伍業(yè)務(wù)水平有待提高,行政執法監督亟待加強等問(wèn)題。而且,從行政執法部門(mén)人員的角度來(lái)說(shuō),只有整個(gè)行政機關(guān)的大多數人員都有了依法行政的思想意識,自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),這些自覺(jué)地的行動(dòng)才會(huì )匯聚成一股洶涌的力量,推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō),加強法制理論培訓顯得尤為重要。

二、通過(guò)培訓,使我進(jìn)一步地意識到自身的不足。這次培訓,老師除了講藥品監管相關(guān)的專(zhuān)業(yè)法律知識,也講了一些證據法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識,這些法律知識由于平時(shí)在藥品、醫療器械監管中用得不多,所以也不是很熟悉。但是通過(guò)老師的講解,發(fā)現其實(shí)這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián),在處理一些案子的時(shí)候,需要對這些法律融會(huì )貫通。因此,我覺(jué)得平時(shí)除了要學(xué)習本部門(mén)的法律外,也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規,這樣才能更好的開(kāi)展案件審查工作??傊?,這次培訓不僅開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,充實(shí)和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力,提高工作的理解力、執行力和創(chuàng )新力;而且也是對自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。

三、通過(guò)培訓,使我進(jìn)一步運用所學(xué)知識提高工作能力和方法。學(xué)以致用,學(xué)習的主要目的是應用,通過(guò)學(xué)習結合實(shí)際,立足崗位創(chuàng )優(yōu),把所學(xué)的東西轉化為工作開(kāi)展的思路和方法,促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力,提高工作效率,這才是培訓的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認識到自已身上的責任更加重了,要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚、證據確鑿、程序合法、適用法律法規正確;質(zhì)量上嚴格要求,精益求精,力求無(wú)錯案的發(fā)生,使每一個(gè)執法案件都經(jīng)得起行政復議和行政訴訟。應該說(shuō),這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向,拓寬了視野,在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責,嚴把案件審查關(guān),充分發(fā)揮法制員的作用。

四、通過(guò)培訓,使我進(jìn)一步牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。社會(huì )在不斷的進(jìn)步與發(fā)展,但在當今社會(huì )里仍然充斥著(zhù)各種誘惑,人的思想和觀(guān)念難免會(huì )受到金錢(qián)和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監管工作人員,我們應該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性,面對各種誘惑,這就更需要我們能夠擺正思想,堅定信念,樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。培訓中,老師關(guān)于預防職務(wù)犯罪深入淺出的講解,讓我深刻地認識到職務(wù)犯罪的危害性和預防職務(wù)犯罪的必要性。通過(guò)培訓,牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀律等方面存在的突出問(wèn)題,有效增強自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動(dòng),嚴格規范自己的一言一行,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線(xiàn)。

現代社會(huì )是知識競爭的年代,只有不斷學(xué)習,不斷掌握新的知識,才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個(gè)非常好的平臺,營(yíng)造了”我要學(xué)“、”認真學(xué)“的良好學(xué)習氛圍。

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇3)

中國有句俗話(huà):不以規矩,不成方圓。走路有走路的規矩,說(shuō)話(huà)有說(shuō)話(huà)的規矩,做事有做事的規矩,這些規矩就是法。

以前我總以為我們是小學(xué)生,法離我們遠著(zhù)呢!直到那天聽(tīng)了大浦派出所的周所長(cháng)給我們作的講座才知道,法就在我們身邊!

周所長(cháng)和我們談了許多事例,給我影響映象最深的是有兩個(gè)同學(xué)因一件小事吵了起來(lái),以致后來(lái)大打出手。甲同學(xué)一失手將乙同學(xué)推下了樓。兩家人因此而鬧上了法庭,雙方都有各自的理由,乙同學(xué)的家長(cháng)稱(chēng)對方是故意傷人,而甲同學(xué)的家長(cháng)不承認,認為自己的孩子是正當防衛,雙方爭執不下。

同學(xué)們,你認為在這件事上誰(shuí)對誰(shuí)錯呢?

其實(shí),兩人由于一時(shí)沖動(dòng),造成了不可挽回的悲劇,他們都有錯。同學(xué)間有矛盾那是正常的,可我們該怎樣處理呢?是像上面兩位同學(xué)這樣,還是去告訴老師,讓老師幫助解決呢?在這場(chǎng)悲劇中受害的又何嘗只是甲同學(xué),他不但給對方帶來(lái)巨大的痛苦,同時(shí)也給自己的家庭帶來(lái)巨大的損失和痛苦。

如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有法律意識,觸犯了法律,再好的學(xué)習成績(jì)也沒(méi)有用的。在此我要真心的對那些愛(ài)惹事的同學(xué)說(shuō)一聲:朋友們,多學(xué)一些法律常識吧!把勇氣和精力用在學(xué)習上,用在對壞人壞事的斗爭中,你才是真正的英雄。

同學(xué)們,讓我們共同努力,一起做一個(gè)學(xué)法的小主人、懂法的小衛士、守法的小公民吧!

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇4)

周五上午,我們學(xué)校召開(kāi)了法制報告會(huì ),聽(tīng)完之后,感觸真的很大。

初一開(kāi)法制報告會(huì )是,感觸并不大,聽(tīng)完之后和平常一樣,而這次不一樣現場(chǎng)來(lái)了幾名老教授,給我們講述一個(gè)又一個(gè)的故事,每個(gè)人都認真聆聽(tīng),人生會(huì )面臨很多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何選擇,在現實(shí)生活中,有很多人不能明辨是非選擇了道路自己后悔一生,尤其是我們青少年。

首先要遵紀守法,珍愛(ài)生命,自覺(jué)設計美好人生。我們青少年要為一生的幸福打下基礎,要從小就樹(shù)立法律意識,學(xué)法懂法,我們國家每年有9萬(wàn)人因交通事故而死,所以我們要認真對待,嚴格遵守交通規則,我們也要時(shí)刻提高警惕,防止被侵害,上學(xué)放學(xué)一定要結伴而行,不能獨自走,因為我國每年7萬(wàn)人左右被犯罪分子侵害,美妞按有460萬(wàn)件事情發(fā)生,70%以上都發(fā)生在青少年,所以我們要守法。

牢記前任的教訓,艱苦努力學(xué)習?,F在是設計美好人生的最佳時(shí)期,要肯吃苦。要養成艱苦樸素,勤儉節約品質(zhì),從小養成多做善事的習慣。就像那幾位教授說(shuō)的少年時(shí)期不要求自己,對一生危害極大。我上課就是缺少自主性,下課有了時(shí)間也不問(wèn)老師,要不恥下問(wèn),要不然問(wèn)題越積越多,導致成績(jì)下降,養成一絲不茍,嚴肅認真習慣。

中學(xué)生首先強調的.問(wèn)題不能早戀,我們還小,根本不懂得什么叫戀愛(ài),且現在我們主要任務(wù)是學(xué)習,現在學(xué)習好了,將來(lái)會(huì )幸福,早戀的后果是:喜劇開(kāi)頭,悲劇結尾。

我們要與同學(xué)互助友愛(ài),不報復,不沖動(dòng),嚴格控制自己情緒,以免犯罪。

現在,讓我們用行動(dòng)來(lái)證明我們執法懂法,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇5)

昨晚的講座讓我的人生翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),我所看到的、所聽(tīng)到的、所學(xué)到的、所理解的,都與往日有了極大的不一樣。演講者都是杰出人物,他們才氣縱橫、情懷非凡,而我們也獲益匪淺,感慨頗深。

法律,不等同于道德,更不等同于老祖宗留下的規矩。法律,是用來(lái)守護正義的,它是懸于不法分子頭頂的一把刀刃,更是保護公民合法權益的一塊盾牌。我們在成長(cháng)的過(guò)程中知法懂法,為的是今后能尊法守法。

學(xué)長(cháng)講的一個(gè)故事,讓我深受觸動(dòng),它讓我明白:在法律面前,人情要讓步于規則。美國哈佛大學(xué)極具紀念意義的圖書(shū)館遭遇火災,所有珍貴的書(shū)籍在一夜之間盡付之一炬。其后,一個(gè)學(xué)生向校長(cháng)承認自我在火災之前曾偷拿出一本書(shū),并將這本獨一無(wú)二的書(shū)歸還給學(xué)校,校長(cháng)在感激他之后按照校規將這名學(xué)生開(kāi)除出校并永遠不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長(cháng)的這種行為,在我們看來(lái),似乎是一種“恩將仇報”的行為,可是深入探究,如若校長(cháng)沒(méi)有根據校規予學(xué)生以懲罰,那么今后類(lèi)似的事情就會(huì )屢禁不絕??梢?jiàn),校規是每一位學(xué)子都應遵守的規矩;由此推之,法律是每一個(gè)公民必須遵循的規則。

許多人在年少的時(shí)候都會(huì )有一個(gè)英雄夢(mèng),譬如你,譬如我,小小的身體里住著(zhù)一個(gè)大大的英雄,沒(méi)日沒(méi)夜地幻想著(zhù)自我能拯救世界于水火之中,扶危濟困,仗義救人。然而,斗轉星移,隨著(zhù)年歲的增長(cháng),我們心中的英雄夢(mèng)早已被越來(lái)越殘酷的現實(shí)擊垮,人也活得越來(lái)越空洞。南京的彭宇案,佛山的小悅悅事件,鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊,讓我們的英雄夢(mèng)越縮越小。正是因為現實(shí)的殘酷,讓越來(lái)越多的人畏于伸出援手,生怕自我的`好心卻得到難以承受的結果。然而,陽(yáng)光終將朗照,世間總有溫暖,北大校長(cháng)的“撐腰體”讓我們看見(jiàn)世間仍舊存在良善、存在道義,這如同一束道德之光,照亮我們略顯暗淡的生命。

在面臨選擇之時(shí),大多數人會(huì )用利益的大小來(lái)衡量;可當涉及到生命時(shí),選擇就會(huì )變得異常艱難。學(xué)長(cháng)現場(chǎng)演繹,告訴我們兩難情境中選擇的殘酷性。在舍一救三和救一舍三的數學(xué)題中,大概沒(méi)有人不會(huì )做這么簡(jiǎn)單的選擇;可放在真實(shí)的情境下,當你直面留與舍、生與死的選擇時(shí),你的內心還能堅持淡定么?

如今,我們已經(jīng)進(jìn)入法治時(shí)代,可是我們的法治思維還有待加強。昨晚的講座讓我頓生“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了,真心感激他們!

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇6)

今天,實(shí)中舉行了法制教育報告會(huì ).那些犯罪人員有的是交友不慎,有的是父母溺愛(ài),有的是家庭貧困,一切種.種原因,使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會(huì )上的危害,使青少年受影響,遭受誘惑,走上深淵。有的是不良交往,使他們結伙斗毆,偷竊搶劫。從這里看出,我們周?chē)沫h(huán)境并不是太好,一些人中也有好友也有壞友,這就要求我們在生活、學(xué)習和工作中保持一種清醒頭腦,擇其善者而從之,其不善者而改之,使自己在社會(huì )生活交往中不斷完善;好朋友又是我們一生的財富,有利于我們的學(xué)習與生活,這要求我們在生活中要學(xué)會(huì )交往,交益友,擇好友;近朱者赤,近墨者黑,交壞友,對我們多么無(wú)益。這就要求我們提高識別和理解能力,擁有一雙火眼金睛識天下,使我們不會(huì )被華麗的外表所迷惑。同時(shí)注意良好習慣的培養,不要以自我為中心,這樣一旦形成孤傲性格對自己危害甚大。我們要努力學(xué)習法律意識,掌握法律法規,明辨是非善惡美丑,提高自我保護能力,堅定守法,堅決抵制誘惑,以免涉入非法行列。此外,我們要認真履行公民之義務(wù),遵紀守法,同時(shí)要勇于同不法行為作斗爭。

人生的關(guān)鍵,在于把握自由人生,走好自己的人生之路,作為學(xué)生,我們首先要做的就是努力學(xué)習,再創(chuàng )佳績(jì),精心規劃好我們的人生!

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇7)

在學(xué)習了《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育》之后,感受很深。作為一名初中英語(yǔ)教師,我們不僅要上好課,更要教會(huì )學(xué)生做好了。有一句話(huà)說(shuō)的好“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,因此,作為教師的我們還有很多事需要做。

自20__年以來(lái),我省發(fā)生的一些重大群性事件,都不同程度有學(xué)生特別是未成年學(xué)生的參與,表明青少年學(xué)生思想首先教育仍在薄弱環(huán)節,進(jìn)一步凸顯了加強青少年法制教育的必要性與緊迫性。就個(gè)人而言,如何在英語(yǔ)教學(xué)中滲透法制教育,我有以下幾點(diǎn)看法。

一、 在滲透中要注意時(shí)機與度

許多老師們在上課時(shí)不知道該何時(shí)滲透,找不到滲透的切入點(diǎn),總感覺(jué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育與學(xué)科教學(xué)是脫節的 。教師應科學(xué)地、巧妙地導入法制內容,合法制內容在教學(xué)過(guò)程中合理性、自然性。

在英語(yǔ)教學(xué)中如何滲透法制內容,滲透應當是多少,教師們應把握好,如果量過(guò)多學(xué)生就會(huì )覺(jué)得很乏味,如果滲透的法制內容太少又沒(méi)有達到預期的效果。因此在教學(xué)過(guò)程中教師們應當把握好滲透的度。

二、 要尊重學(xué)生的認知能力

在英語(yǔ)教學(xué)中,要尊重學(xué)生的認知能力,不能越這個(gè)界限。學(xué)生主要還是以學(xué)習課本知識為主,他們對法律知識只是持懵懂的態(tài)度。如果把一些較深的法律常識灌輸給學(xué)生,結果學(xué)生會(huì )抵觸。

三、《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育》該書(shū)中沒(méi)有提到利用現代教育技術(shù)作為載體滲透法制教育。

本人認為整個(gè)初中13門(mén)學(xué)科都涉及到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,那就不可避免地會(huì )利用到現代教育技術(shù)。當然我們也不能過(guò)多的依賴(lài)多媒體,只能適當地利用,否則只能適得其反。

四、滲透的法制內容要與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系。

在教學(xué)過(guò)程中我們要不斷地激發(fā)學(xué)生的興趣,而教學(xué)要與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系無(wú)疑是激發(fā)學(xué)生興趣的途徑之一,因此無(wú)論什么學(xué)科在教學(xué)中都應適當的與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系。

學(xué)科教學(xué)滲透法制教育已經(jīng)在我省全面開(kāi)展了,而且也取得不錯的效果,近兩年來(lái)我省未成年人犯罪率有所下降。教育不僅要教好學(xué)生學(xué)好課本知識,更應當還要教好學(xué)生做好人,做一個(gè)合格的社會(huì )公民,學(xué)科教學(xué)滲透法制教育是一個(gè)很大的社會(huì )課題,需要每一位老師們的參與,同時(shí)也需要全社會(huì )的共同關(guān)注。

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇8)

今天,我校專(zhuān)管安全教育的吳連文副校長(cháng)抽出時(shí)間為我們做了一次《法制教育專(zhuān)題講座》,聽(tīng)后使我們明白了什么是法律,什么是違法的,遇到壞人壞事該如何應對。那一個(gè)個(gè)鮮活的例子猶如一面警鐘,告誡我們不能犯法,不然就追悔莫及了。讓我們的.少年兒童從小養成遵紀守法的好習慣,長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用之人。

有位學(xué)生說(shuō):以前總認為如果有人打了我,我也必須還手,就算是把人打傷了也沒(méi)事,誰(shuí)讓他先來(lái)侵犯我的??陕?tīng)了講座我才知道這種想法大錯特錯了。如果把人打傷了,兩個(gè)人都有責任。就算沒(méi)打傷也違反了校紀校規。這就說(shuō)明了對學(xué)生進(jìn)行法制教育是必須的,讓學(xué)生明白什么能做什么不能做。同時(shí)進(jìn)一步為保護青少年身心健康,加強青少年的法制教育,強化法律意識,豐富青少年的學(xué)習生活。

針對目前社會(huì )出現的青少年犯罪現象,身體健康和心理健康兼備的`青少年才能更好地適應社會(huì )環(huán)境。對此,在教育課上,吳副校長(cháng)從法制教育的意義、違法犯罪的危害性、如何預防青少年違法犯罪行為等方面做了生動(dòng)的闡述,并通過(guò)旁征博引,列舉具體典型案例,以進(jìn)一步增強青少年學(xué)生們的法律意識和法制觀(guān)念,養成遵紀守法的好習慣,提高自我保護能力。法制講座深入淺出、通俗易懂,加上他風(fēng)趣幽默的論述和具體生動(dòng)的事例引起了在場(chǎng)青少年的極大共鳴,讓老師們也增長(cháng)了知識,起到了良好的效果。為全校的老師和同學(xué)上了一堂生動(dòng)的法制教育課。

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇9)

我校舉行了法制教育培訓活動(dòng),通過(guò)這次培訓,上級部門(mén)要求在教學(xué)中必須滲透法制教育,同時(shí)我也意識到在日常教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育的重要性,學(xué)生除了要學(xué)會(huì )自己應該掌握好的知識外,還要懂得一些能維護自己的最基本的法律。培訓過(guò)后,我深有感悟,現寫(xiě)出來(lái)讓同行共免。

一、感悟收獲

通過(guò)培訓,使我懂得了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內容為依托,充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內容、教育契機和教學(xué)便利,在教學(xué)活動(dòng)中,有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育,以增強學(xué)生法制意識,激發(fā)學(xué)生法制情感,培養學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學(xué)活動(dòng)中如果能恰當地滲透法制教育,不但可以提高學(xué)生的法制素養,還可以增強學(xué)科知識與社會(huì )、法制三者的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應用。

通過(guò)培訓,我還學(xué)到了如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法,就是“尊重教學(xué)、科學(xué)導入,分量適中、目標恰當,有機統一”的原則;還有滲透法制教育要“創(chuàng )設適當的情景,要找準切入點(diǎn),頻率不要過(guò)高”等等;再有,學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,在方法上要有明確的要求,即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”。只要堅持這些原則,學(xué)生接受法制教育的過(guò)程,就是一個(gè)主動(dòng)、快樂(lè )的學(xué)習過(guò)程,甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺(jué)中,即已完成法制教育的任務(wù),既不會(huì )增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔,也不會(huì )增加學(xué)生的心理負擔,更不會(huì )傷害學(xué)科本身。

二、感悟未來(lái)

首先是要在開(kāi)學(xué)工作部署會(huì )議就要讓教師認識到法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性,緊迫性。其次是要加強法律意識的學(xué)習,提高自身法制素養。要學(xué)習法制知識,解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系,要為人師表,做遵紀守法的楷模,不但用知識,更要用行動(dòng)感化學(xué)生。再次是要精心備教。要舍得花時(shí)間、精心準備擬滲透的法制內容,認真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法,提高教學(xué)時(shí)間利用率,增強教學(xué)吸引力和感染力,通過(guò)有效教學(xué)真正實(shí)現學(xué)生學(xué)科素養和法制素養的雙提升,真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識的同時(shí),也成為一名知法,懂法,守法,護法的好公民。

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇10)

作為21世紀的青少年,我們應當做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴格遵守法律法規,在社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域中,國家都制定了不一樣的法律制度,我們都要嚴格遵守。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢,但也時(shí)常受到侵害。此刻盡管有教師、家長(cháng)的保護,但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護著(zhù)我們,況且總有一天我們會(huì )離開(kāi)父母,離開(kāi)學(xué)校,踏入社會(huì ),獨立生活的。所以,自己保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,應當嚴于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,導致別人對你的不滿(mǎn),輕則吵架,重則就會(huì )出現結伙斗毆,事故也會(huì )隨之而發(fā)生。到時(shí),不僅僅會(huì )給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔。相反,如果同學(xué)們都尊重別人,互相謙讓?zhuān)嬲\待人,你也會(huì )因尊重別人而受到別人的尊重,這樣,同學(xué)之間不僅僅會(huì )建立起真摯的`友誼,我們的學(xué)校也會(huì )呈現出一種欣欣向榮的禮貌景象。所以我們要處處以法為中心,不做任何違法的事,提高自己的法律覺(jué)悟,因為僅有人人講法,學(xué)法,守法,我們的社會(huì )大家庭才會(huì )和諧。

容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動(dòng)心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應當不崇尚暴力、不盲目沖動(dòng),應對問(wèn)題三思而后行。在遇到他人犯罪時(shí)應極力勸阻,不行則盡量保護自己。經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)換取喜歡的東西,時(shí)刻堅持清晰的頭腦,提高自己的法律意識。在日常生活中,我們應當養成良好的行為習慣,自覺(jué)地遵紀守法。這是我們預防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強辨別是非、自己控制本事,正確對待所遇到的各種糾紛,學(xué)會(huì )控制自己。犯罪是一條不歸路,一旦踏上了第一步,就再也沒(méi)有回頭的機會(huì ),在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯,留下的只是后悔莫及。

犯罪不僅僅危害到自己,還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨,我們應當堅持清醒的頭腦,了解犯罪的危害性和嚴重性,提高自己的法制觀(guān)念。俗話(huà)說(shuō)的好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們應當從自己做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認識法律,樹(shù)立自己防范意識,遠離犯罪。聽(tīng)完這節課,我想這對于我以后的人生道路起著(zhù)巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì )做人,我會(huì )一向受用!

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇11)

少年兒童正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段,具有極強的可塑性,是我們國家的未來(lái)、民族的希望。公民法律素質(zhì)的高低,尤其是未成年人的法制觀(guān)念的強弱,更是一個(gè)國家法制建設的民主化、科學(xué)化程度的重要標尺。曾有位偉人說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起?!币虼?,普法勢在必行。孩子是國家與民族的未來(lái),讓小學(xué)生了解一些基本的法律知識,提高法制意識,是刻不容緩的?!澳懿荒茉趯W(xué)科教學(xué)中滲透法制教育,讓學(xué)生在課堂上獲得學(xué)科知識和法律知識的雙豐收呢?”一個(gè)大膽而富于創(chuàng )意的課題擺在了我們面前。

語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)是工具性和人文性的統一。因此,教師在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中應憑借學(xué)科特點(diǎn),挖掘教材內容,通過(guò)多種途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透,讓學(xué)生從小就有法制觀(guān)念,知道用法律保護自己。適時(shí)在語(yǔ)文課堂中滲透法制教育,達到“潛移默化,潤物無(wú)聲”的效果。

課文,是學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的主陣地。利用課文向學(xué)生灌輸法律知識自然是最直接、快捷而有效的途徑。語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育時(shí),必須將語(yǔ)文教學(xué)內容與法律知識有機地結合起來(lái),既不能把語(yǔ)文課上成法制課,也不能漠視語(yǔ)文教材中蘊含的法制教育因素,而要恰當地把握分寸,適時(shí)滲透,潛移默化。例如我在教學(xué)五年級語(yǔ)文第九課《鯨》時(shí),除了介紹鯨的了解鯨的形體、種類(lèi)、進(jìn)化過(guò)程和生活習性相關(guān)知識外,運用多媒體播放人類(lèi)捕殺鯨的場(chǎng)景,提問(wèn)學(xué)生:人們這樣做對嗎?為什么?學(xué)生立即意識到這種捕殺國家保護動(dòng)物的狩獵活動(dòng)是一種違法行為。我趁機為同學(xué)們詳細介紹了《野生動(dòng)物保護法》中禁止獵殺野生動(dòng)物的相關(guān)條例,組織學(xué)生依照《野生動(dòng)物保護法》進(jìn)行全班討論,特別是對世界稀有物種的捕殺,譴責他們的違法行為,控訴他們的累累罪行。這時(shí)我就讓學(xué)生以“鯨的自述”為題,圍繞某一方面的內容寫(xiě)一篇短文。學(xué)生通過(guò)此課的學(xué)習,保護野生動(dòng)物的意識得到極大的增強。

此外還可通過(guò)形式多樣的活動(dòng),如講故事,手抄報,演講等讓學(xué)生感受到“法”的觀(guān)念,感受到法無(wú)處不在,從小就學(xué)法,知法,懂法,不斷提高普法力度。

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇12)

近段時(shí)間,學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我通過(guò)傾聽(tīng)學(xué)習,受益非淺,對依法執教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。下面,我就談一談學(xué)習的感想:

在學(xué)習了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后,讓我更明確了,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規范。在沒(méi)有法律約束的時(shí)候,教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)成績(jì),有的老師采取了一些過(guò)激的行為,如體罰學(xué)生等。

《教師法》對此給出了明確的界定。學(xué)校是培養教育下一代和建設社會(huì )主義精神文明的主要陣地,保護少年兒童健康成長(cháng)是教育工作者的神圣職責。對學(xué)生堅持正面教育,是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向學(xué)生,對全體學(xué)生負責,不要偏愛(ài)一部分人,歧視另一部分人。

對于優(yōu)缺點(diǎn)、錯誤的學(xué)生,要深入了解情況,具體分析原因、滿(mǎn)腔熱情地做好他們的思想轉化工作。要善于發(fā)現、培養和調動(dòng)后進(jìn)生身上的積極因素,肯定他們的微小進(jìn)步,尊重他們的自尊心,鼓勵他們的上進(jìn)心,幫助他們滿(mǎn)懷信心的成長(cháng)。

對于極個(gè)別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴重、需要給予紀律處分的學(xué)生,也要進(jìn)行耐心細致的說(shuō)服教育工作,以理服人,不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法,更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規定了教師體罰學(xué)生應承擔的法律責任。

對于體罰和變相體罰學(xué)生的教師,所在學(xué)校、其他教育機構或者教育行政部門(mén),必須及時(shí)進(jìn)行批評教育,幫助他們認識和改正錯誤,并視情節給予行政處分或者解聘。對于情節極為惡劣,構成犯罪的,要依照刑法的規定追究法律責任。

在學(xué)法過(guò)程中,我更進(jìn)一步認識到,在教學(xué)生活中,教師要平等對待學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,因材施教。特別作為一個(gè)班主任更應該對班級里的每一個(gè)學(xué)生多接觸,多了解,和學(xué)生們主動(dòng)溝通,談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題。對學(xué)生能夠善于引導,讓學(xué)生自己去發(fā)現和知道是非對錯。在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過(guò)程,能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。

對于教師本身,一要注重自己的師德學(xué)習,二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中,這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習,多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)方法,多聽(tīng)一下優(yōu)秀教師的課,增強自己的業(yè)務(wù)能力。

作為教師,知法是重要的權利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。讓我們與法同行,做一名讓人民滿(mǎn)意的合格的人民教師。

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇13)

一個(gè)個(gè)鮮活的案例,讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,根本原因是他們的法律意識淡薄,總認為自己做的是小事,等釀成大錯時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中,有很多人是因為一時(shí)沖動(dòng)才犯了罪。

犯了罪,一關(guān)就是幾年甚至十幾年,更有甚者把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命,生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在人生的.旅途中,青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò),會(huì )對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪,不僅毀了自己,而且會(huì )“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上,我們這樣做,豈不是辜負了他們?就算是為了家人,我們也不能做出這種“荒唐事”來(lái)。所以,我們要預防違法犯罪。

預防違法犯罪,首先要不斷提高法律意識,增強法制觀(guān)念,維護法律的尊嚴,依法守法。我們青少年要從自我做起,從小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。其次,要提高自己的辨別能力,增強控制力,做事要沉著(zhù)冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事。第三,在交友方面,更要增強判斷力,謹慎交友,從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報告會(huì )是一次發(fā)人深省的心靈教誨,為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理,努力學(xué)習,好好做人,讓自己的生命之船在正確的航線(xiàn)上行駛。

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇14)

法制教育不僅僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是讓我們認識到法律不僅僅是對自制行為的約束,更是捍衛尊嚴,權利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息,即法律就在我們身邊,我們學(xué)習生活的學(xué)校,家庭,社會(huì )有一個(gè)強大的保護網(wǎng),時(shí)時(shí)刻刻規范著(zhù)我們的學(xué)習,工作和生活,調整著(zhù)各種社會(huì )關(guān)系。僅有自覺(jué)遵紀守法才能健康順利的成長(cháng),并有一個(gè)良性發(fā)展。

社會(huì ),它的含義是先進(jìn)發(fā)達,而在實(shí)際的社會(huì )生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中,學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說(shuō)明當前學(xué)生法律意識普遍比較淡薄,作為學(xué)生的我們應當自覺(jué)學(xué)法、守法、用法,不斷增強社會(huì )職責感。學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事、人生會(huì )面臨多次選擇,當我們正處于十字路口不明白何去何從時(shí),我們將作出如何的抉擇在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生,應對那些選擇了不歸路的人們來(lái)說(shuō),又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。他們用自我犯的過(guò)錯來(lái)警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女,這些正享受著(zhù)生活的完美與自由的可貴的我們,告訴我們應當樹(shù)立強烈的法律意識,遵紀守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課,我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識,也提高了法律意識,更明白了用法律武器保護自我,用智慧的頭腦武裝自我??傊?,法律教育深入人心,深得人心。

社會(huì )發(fā)展到今日,從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉變,因為教育本事是為了培養學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì),而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開(kāi)展法制教育,提高了我們大學(xué)生的素質(zhì),為我們的健康成長(cháng)和全面發(fā)展創(chuàng )造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束,遵紀守法;另一方面,我們的學(xué)習生活又要有穩定的治安秩序作保障。

經(jīng)過(guò)這次法制教育課程,不僅僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解,更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導我們應對紛紜的社會(huì ),應堅持法律,不可逾越之心;權益,務(wù)必維護之理。努力營(yíng)造一個(gè)安全的生活家園。

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇15)

俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩不成方圓,“就是說(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規則,否則就會(huì )方寸大亂,家有家規國有國法”為了保障老百姓的身心健康,培養更多良好品行的人,《中華人民共和國預防未成年人和成年人的犯罪法》希望每一個(gè)人都嚴于律己,在我們身邊沉迷酒色和網(wǎng)絡(luò )以及吸毒還有其它犯罪的人,數不勝數。

法律是無(wú)情的,只要你膽敢觸犯法律,無(wú)論是誰(shuí),都要受到法律制裁。

今天 我們?yōu)榱松鐣?huì )和諧,都自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習法制課程。使我們更進(jìn)一步的`走進(jìn)法制文化,增強了法律知識。

看看現在社會(huì )為什么還有那么多人以身試法,因為他們都有一個(gè)共同的嗜好,懶散,輕浮,好奇,貪婪還有不勞而獲之心,使自己慢慢走向犯罪道路。而且越陷越深,把原本美好家園,搞得支離破碎。所以我們每時(shí)每刻都要警備自己,不要誤入歧途,否則后悔莫及。

法律是嚴肅的,它不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)犯罪之人,所以我們大家都要學(xué)法守法懂法和用法。

今天我和大家分享一點(diǎn)點(diǎn)法制教育心得,希望大家和我一樣,把自己的心得多寫(xiě)點(diǎn)出來(lái),和我們共享。讓更多的人來(lái)學(xué)習法律教育這門(mén)法制文化課程,使我們的子孫后代從小就懂得法律知識,少走彎路,早日成為國家棟梁之才。

法治教育進(jìn)校園活動(dòng)宣傳心得(精選篇16)

法律是尺子度量著(zhù)我們的行為,法律是一條無(wú)形的鎖鏈時(shí)刻約束著(zhù)我們的行為。但它卻又是我們美好生活的保障,為我們的生命支撐起堅硬的堡壘。

“沒(méi)有規矩不成方圓”正如給我們作報告的侯局長(cháng)所說(shuō)。法律是為監督人們的行為而誕生的,它是行為的指標。它告訴你是非善惡,它是嚴厲的尺子來(lái)約束人們的行為,它是無(wú)情的鞭子,給與你最深刻的印象,它是堅固的堡壘,使我們能夠快樂(lè )成長(cháng)。

法律給予了罪惡者們沉重的懲罰,使他們認識了法律的.尊嚴,開(kāi)始懺悔;它是浪子們回頭的仙草,擁有者慈母般的柔情;它是人們身上最堅硬的保障,是一層永恒的保障。

“少年強則國強”法律對我們兒童更是“呵護至極”

它保障我們九年義務(wù)教育,讓我們增長(cháng)知識,提高才干;它給我們創(chuàng )造了良好的環(huán)境,使我們能快樂(lè )成長(cháng)。它如母般細膩,如父般嚴厲,里面充滿(mǎn)了對我們兒童的無(wú)比關(guān)愛(ài)。當我們遇到危害,應拿起法律,它是我們的利劍,為我們打敗一切的危害,他是我的最為堅硬的盾,時(shí)刻保衛我的安全,是我們生命的堡壘。

這讓我想起了一年前夏季那一件事。那天,太陽(yáng)火辣辣的燒烤著(zhù)大地,散發(fā)著(zhù)淡紅色的光,在葉片上燃燒,于是那樹(shù)葉就像一片綠玻璃一樣透明、清亮。成群的昆蟲(chóng)干渴難忍,在枯萎的花上爬來(lái)爬去,想找點(diǎn)水解渴。我和朋友也一樣,邊去買(mǎi)了兩個(gè)冰棒,吃了。結果第二天我們,我們的肚子都開(kāi)始痛起,我的一個(gè)朋友又去買(mǎi)了一根,觀(guān)察后發(fā)現里面有許多細菌,并肩只告訴了警察,她用她自己的力量維護了自己的權力。

我們要學(xué)會(huì )運用法律手段,來(lái)保護自己,法律是我們最為堅硬的保障。

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