法制教育進(jìn)校園心得500字

| 李金0

法制教育是現在時(shí)代最重要的教育制度,熟悉法律是每個(gè)公民都應該做的事情,所以做好法制教育對大家來(lái)說(shuō)極其重要,下面小編為大家帶來(lái)法制教育進(jìn)校園心得500字(精選15篇),希望對您有所幫助!

法制教育進(jìn)校園心得500字

法制教育進(jìn)校園心得500字【篇1】

x月x日,學(xué)校組織觀(guān)看一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》,__學(xué)院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權》等法律法規的實(shí)施,舉證了大量的案例,充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護自己的合法權利,使我受益匪淺。

作為教師,學(xué)習《未成年人保護法》《青少年如何維權》等有關(guān)內容,知道執法是重要的權利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課,護法是重要的基本職責。教師在現實(shí)教育工作中充當重要角色。

教師要有教師的職業(yè)道德,要知法、懂法、守法,按法律法規去規范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì )成員,應具備社會(huì )公德,作為家庭成員,應有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性,有人稱(chēng)教師是:“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對教師的苛刻與責備也日益增多,這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養,有系統的理論知識,有較強的責任感和事業(yè)心,有高尚的道德情操,有博大寬廣的胸懷,還要有甘于清貧的孺子牛精神,有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格。

但教師究竟是人而不是神,老師的言行也不是放之四海而皆準的真理,我們提倡教師要講究職業(yè)道德,要摒棄那些功利的、腐朽的思想,簡(jiǎn)單粗暴的方法,既要教書(shū),又要育人,把培養社會(huì )主義優(yōu)秀接班人的責任勇敢的承擔起來(lái),在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異,用多樣化的、積極的方法調動(dòng)學(xué)生的積極性,避免與學(xué)生發(fā)生沖突,多鼓勵,少批評,多表?yè)P,少諷刺、譏諷學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài),從而迸發(fā)出學(xué)習的熱情。同時(shí)根據《未成年人保護法》的規定,加大對未成年人的保護力度。

對一些侵害未成年人合法權益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下,根據未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn),因材施教,因人而異,有的放矢,教育工作方式方法要適應時(shí)代發(fā)展的要求,不能用老套套,要注重改進(jìn)方式,不斷創(chuàng )造一些新的教學(xué)方法,把學(xué)校、家庭、社會(huì )教育結合起來(lái),把社會(huì )各方面的力量整合起來(lái),將一些原來(lái)形成的工作機制、工作做法規范化,用規范化建設來(lái)提高維護未成年人合法權益工作的整體水平。

法制教育進(jìn)校園心得500字【篇2】

近段時(shí)間,學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了《高等教育法》、《教師法》等重要理論,通過(guò)教師法制教育學(xué)習,我受益匪淺,使我堅定了學(xué)法與用法相結合,努力 提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。

在教師法制教育學(xué)習 過(guò)程中,我有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

一、注重職業(yè)道德

真正做到依法執教;愛(ài)崗敬業(yè);熱愛(ài)學(xué)生;嚴謹治學(xué);團結協(xié) 作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生,以學(xué)生為本,是現代 教育的根本要求,是師德建設的核心內涵,學(xué)為人師,行為世范, 每位教師應在教書(shū)育人,完成崇高使命的愉悅中升華道德,積極做 高尚師德的踐行者。

二、使我充分認識到了學(xué)法用法的重要性

作為人民教師,要做到依法施教、依法育人,必須自覺(jué)學(xué)習法 律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然,前提是要增強自己 的法制觀(guān)念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法,在教育教學(xué)過(guò)程 中,認真履行職責,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù) 水平,嚴格執行師德師規,堅持做到 為人師表 ,自覺(jué)遵守學(xué)校 的規章制度和有關(guān)規定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立 教,為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象

三、加強法制教育,增強青少年法律意識尤為重要

我國青少年犯罪率屢增不減,是法制觀(guān)念淡薄的結果,作為人 民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期 時(shí),生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿(mǎn)著(zhù)獨立 性、依賴(lài)性、自覺(jué)性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動(dòng)、自我 控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺,社會(huì )環(huán) 境卻又非常復雜,社會(huì )上對青少年誘惑的東西太多,對青少年學(xué)生 的成長(cháng)也發(fā)生著(zhù)重要的影響。如一些非主流文化,網(wǎng)絡(luò )上負面消極 的東西,虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界,扭曲的價(jià)值觀(guān)等。

作為教師,知法是重要的.權利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的 師德內容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。讓我們與法同行, 做一名讓人民滿(mǎn)意的合格的人民教師。

法制教育進(jìn)校園心得500字【篇3】

星期三上午第四節課,黃警官到我們學(xué)校開(kāi)法律知識講座,他用自我多年的所見(jiàn)所聞,舉了許多有關(guān)青少年違法犯罪的例子,還告訴我們許多法律的知識,我們受益匪淺。

聽(tīng)了講座后,我認識到那些犯罪的人都是因為從小犯了小錯誤,不及時(shí)改正,還有自身的壞毛病,沒(méi)有及時(shí)改正,長(cháng)大后想改也改不了了。由于青少年自我保護潛力弱,再加上社會(huì )上那些小混混的誘惑……所以我們?yōu)榱嗽鰪娮晕冶Wo意識,提高自我保護潛力,依法維護自身的權益,我們作為一名青少年應當做到以下三點(diǎn):

1、依法守法,不能做違反法律的事情,如:吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。

2、要勇于運用法律武器保護自我的合法權益。如:《未成年保護法》、《義務(wù)教育法》等等。未成年人要學(xué)會(huì )自我保護,這不僅僅是保護自我的合法權益不受侵害,并且還是在維護法律的尊嚴。

3、要做好,德、績(jì)、勤、儉、勞,全面發(fā)展的人。還要珍惜學(xué)習機會(huì ),提高自我的鑒別潛力,謹慎交友,切莫進(jìn)行攀比,最終還要增強自我防范意識等等。

黃警官的講座使我受到了不少啟發(fā)。我們的前途一片光明,要是觸犯了法律,我們就會(huì )斷送了自我的前途,還會(huì )傷害了疼愛(ài)自我的父母、親人和教師,對社會(huì )也會(huì )造成難以彌補的危害。

總之我們要學(xué)習法律知識不僅僅保護自我,也為了保護他人。

法制教育進(jìn)校園心得500字【篇4】

少年兒童正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段,具有極強的可塑性,是我們國家的未來(lái)、民族的希望。公民法律素質(zhì)的高低,尤其是未成年人的法制觀(guān)念的強弱,更是一個(gè)國家法制建設的民主化、科學(xué)化程度的重要標尺。曾有位偉人說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起?!币虼?,普法勢在必行。孩子是國家與民族的未來(lái),讓小學(xué)生了解一些基本的法律知識,提高法制意識,是刻不容緩的?!澳懿荒茉趯W(xué)科教學(xué)中滲透法制教育,讓學(xué)生在課堂上獲得學(xué)科知識和法律知識的雙豐收呢?”一個(gè)大膽而富于創(chuàng )意的課題擺在了我們面前。

語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)是工具性和人文性的統一。因此,教師在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中應憑借學(xué)科特點(diǎn),挖掘教材內容,通過(guò)多種途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透,讓學(xué)生從小就有法制觀(guān)念,知道用法律保護自己。適時(shí)在語(yǔ)文課堂中滲透法制教育,達到“潛移默化,潤物無(wú)聲”的效果。

課文,是學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的主陣地。利用課文向學(xué)生灌輸法律知識自然是最直接、快捷而有效的途徑。語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育時(shí),必須將語(yǔ)文教學(xué)內容與法律知識有機地結合起來(lái),既不能把語(yǔ)文課上成法制課,也不能漠視語(yǔ)文教材中蘊含的法制教育因素,而要恰當地把握分寸,適時(shí)滲透,潛移默化。例如我在教學(xué)五年級語(yǔ)文第九課《鯨》時(shí),除了介紹鯨的了解鯨的形體、種類(lèi)、進(jìn)化過(guò)程和生活習性相關(guān)知識外,運用多媒體播放人類(lèi)捕殺鯨的場(chǎng)景,提問(wèn)學(xué)生:人們這樣做對嗎?為什么?學(xué)生立即意識到這種捕殺國家保護動(dòng)物的狩獵活動(dòng)是一種違法行為。我趁機為同學(xué)們詳細介紹了《野生動(dòng)物保護法》中禁止獵殺野生動(dòng)物的相關(guān)條例,組織學(xué)生依照《野生動(dòng)物保護法》進(jìn)行全班討論,特別是對世界稀有物種的捕殺,譴責他們的違法行為,控訴他們的累累罪行。這時(shí)我就讓學(xué)生以“鯨的自述”為題,圍繞某一方面的內容寫(xiě)一篇短文。學(xué)生通過(guò)此課的學(xué)習,保護野生動(dòng)物的意識得到極大的增強。

此外還可通過(guò)形式多樣的活動(dòng),如講故事,手抄報,演講等讓學(xué)生感受到“法”的觀(guān)念,感受到法無(wú)處不在,從小就學(xué)法,知法,懂法,不斷提高普法力度。

法制教育進(jìn)校園心得500字【篇5】

邁陳鎮潭板小學(xué)蔡雄春師愛(ài)是一種教師發(fā)自?xún)刃牡膶W(xué)生的關(guān)心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感,師德教育和法制教育學(xué)習心得體會(huì )之師愛(ài)無(wú)限。當學(xué)生感到這種愛(ài)之后,便會(huì )激發(fā)出積極向上的熱情。那么,教師應該怎樣去愛(ài)學(xué)生呢?

一、愛(ài)學(xué)生,要了解學(xué)生不了解學(xué)生,不熟悉自己教育的對象,就像在黑夜里走路。因此要重視了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),了解他們各自不同的精神世界、愛(ài)好和才能、歡樂(lè )和憂(yōu)愁。不僅要觀(guān)察他們的表情和行為上的細微變化,而且要窺探孩子心靈的奧秘。使每個(gè)學(xué)生的力量和可能性發(fā)揮出來(lái),身心得到全面發(fā)展。

二、愛(ài)學(xué)生,對學(xué)生一視同仁教師要愛(ài)所有的學(xué)生,不但要愛(ài)聰明、活潑、可愛(ài)的學(xué)生,更要愛(ài)差生、特殊生、頑皮搗蛋生、一般生。特別是對毛病較多的學(xué)生,更要親近他們,了解他們,熱忱地關(guān)懷、幫助他們,控掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì),激發(fā)他們的上進(jìn)心。我班有個(gè)學(xué)生,常常上課鈴響了還不回教室、聽(tīng)課走神,作業(yè)不想做,甚至要逃學(xué)。開(kāi)始,我經(jīng)常找他談心,了解到他怕困難,不想做作業(yè),喜歡玩游戲。我就用第二課堂的時(shí)間跟他玩21點(diǎn)的撲克游戲,結果他很有興趣,回家也玩這個(gè)游戲,這樣一來(lái)他的口算能力進(jìn)步很大,也喜歡上數學(xué)課。最后向他提出要求:上什么課都要專(zhuān)心聽(tīng)講、作業(yè)要認真完成,他誠懇地接受了。只要該學(xué)生稍微有進(jìn)步,我就肯定表?yè)P他,課堂上給他創(chuàng )造表現的機會(huì ),適當多提問(wèn),讓他有更多的機會(huì )回答問(wèn)題,得到更多的鼓勵和幫助。一段時(shí)間下來(lái),該學(xué)生取得了令人可喜的進(jìn)步,再也不想逃學(xué)了。

三、愛(ài)學(xué)生,要尊重和信任學(xué)生學(xué)生在教師的尊重下學(xué)會(huì )了自尊,學(xué)會(huì )了做人。如果教師對學(xué)生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦,會(huì )極大地傷害學(xué)生的心靈,挫傷他們的自信心。相反,師生關(guān)系和諧、融洽,學(xué)生感受到教師對自己的肯定,便會(huì )主動(dòng)親近教師,樂(lè )于接受教師的教誨,使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性,讓學(xué)生成為課堂的真正主人。

法制教育進(jìn)校園心得500字【篇6】

我校舉行了法制教育培訓活動(dòng),通過(guò)這次培訓,上級部門(mén)要求在教學(xué)中必須滲透法制教育,同時(shí)我也意識到在日常教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育的重要性,學(xué)生除了要學(xué)會(huì )自己應該掌握好的知識外,還要懂得一些能維護自己的最基本的法律。培訓過(guò)后,我深有感悟,現寫(xiě)出來(lái)讓同行共免。

一、感悟收獲

通過(guò)培訓,使我懂得了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內容為依托,充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內容、教育契機和教學(xué)便利,在教學(xué)活動(dòng)中,有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育,以增強學(xué)生法制意識,激發(fā)學(xué)生法制情感,培養學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學(xué)活動(dòng)中如果能恰當地滲透法制教育,不但可以提高學(xué)生的法制素養,還可以增強學(xué)科知識與社會(huì )、法制三者的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應用。

通過(guò)培訓,我還學(xué)到了如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法,就是“尊重教學(xué)、科學(xué)導入,分量適中、目標恰當,有機統一”的原則;還有滲透法制教育要“創(chuàng )設適當的情景,要找準切入點(diǎn),頻率不要過(guò)高”等等;再有,學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,在方法上要有明確的要求,即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”。只要堅持這些原則,學(xué)生接受法制教育的過(guò)程,就是一個(gè)主動(dòng)、快樂(lè )的學(xué)習過(guò)程,甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺(jué)中,即已完成法制教育的任務(wù),既不會(huì )增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔,也不會(huì )增加學(xué)生的心理負擔,更不會(huì )傷害學(xué)科本身。

二、感悟未來(lái)

首先是要在開(kāi)學(xué)工作部署會(huì )議就要讓教師認識到法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性,緊迫性。其次是要加強法律意識的學(xué)習,提高自身法制素養。要學(xué)習法制知識,解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系,要為人師表,做遵紀守法的楷模,不但用知識,更要用行動(dòng)感化學(xué)生。再次是要精心備教。要舍得花時(shí)間、精心準備擬滲透的法制內容,認真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法,提高教學(xué)時(shí)間利用率,增強教學(xué)吸引力和感染力,通過(guò)有效教學(xué)真正實(shí)現學(xué)生學(xué)科素養和法制素養的雙提升,真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識的同時(shí),也成為一名知法,懂法,守法,護法的好公民。

法制教育進(jìn)校園心得500字【篇7】

在今日這個(gè)激動(dòng)的日子,我校迎來(lái)了省里的局長(cháng)、庭長(cháng)和科長(cháng)來(lái)我校蒞臨檢查,并且還召開(kāi)七、八年級的《法制安全報告會(huì )》。

各位領(lǐng)導在介紹完了之后并開(kāi)始演講《法制安全》的重要性還告訴我們觸犯法律的后果,例如∶搶劫、偷盜、因打架斗毆引起的刑事職責。還有曠課,攜帶管制刀具。

千萬(wàn)不要因為哥們義氣害人害己,更不能因為錢(qián)財而去搶劫,更不能因為刺激而去偷盜,更不能因受他人唆使而去犯法,。

你一旦犯了法最悲痛的是你的家人,而那些因你年少無(wú)知被你傷害的人的家人的悲痛絕不比你的父母的悲痛少一點(diǎn),因為你一旦犯了不可繞恕的罪,而那些因你而不完整的家庭怎樣辦,你為了自我或哥們,卻把你養育成人的父母放在一旁,不顧他們的死活,你覺(jué)得這樣對嗎?

千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”大家要謹記這則名言。

每年我省都要受理110多件未成年人因無(wú)知而犯罪的案子,我國法律所以推出了一系列關(guān)于未成年人犯法的法律。例如∶未成年人搶劫金額到達萬(wàn)元以上,應處罰三到十年有期徒刑。我國法律有明確規定一旦未成年觸犯法律一并不公開(kāi)審理。

如果你遇到危險,必須要冷靜對待,如果你遇到侵害,必須在第一時(shí)間報警,因次我國還推出《未成年人保護法》,《未成年人保護法》能夠保護我們的合法權益,并不會(huì )讓我們的合法權益受損。

一般犯法的人是因為懶惰、不勞而獲的思想,領(lǐng)他們走上了犯罪的道路,一旦走上犯罪的道路沒(méi)辦法回頭,只能越陷越深,無(wú)法自拔,最終徹底淪為犯罪嫌疑人。

學(xué)校是傳授知識的學(xué)堂,并不是你打架斗毆的地方,也不是你開(kāi)始犯罪的地方,學(xué)校是使人尊敬的地方,使人愛(ài)護的地方,使人理解知識的地方,學(xué)校是師生的天堂,學(xué)校是和諧的地方,學(xué)校有家的溫暖,學(xué)校有家的溫馨。

在我們學(xué)校同學(xué)關(guān)系是融洽的,還有和藹可親的教師,和值得我們尊敬的校長(cháng),還有一系列的活動(dòng),使我們同學(xué)之間更相親相愛(ài),增進(jìn)友誼。

法制教育進(jìn)校園心得500字【篇8】

在學(xué)習了《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育》之后,感受很深。作為一名初中英語(yǔ)教師,我們不僅要上好課,更要教會(huì )學(xué)生做好了。有一句話(huà)說(shuō)的好“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,因此,作為教師的我們還有很多事需要做。

自20__年以來(lái),我省發(fā)生的一些重大群性事件,都不同程度有學(xué)生特別是未成年學(xué)生的參與,表明青少年學(xué)生思想首先教育仍在薄弱環(huán)節,進(jìn)一步凸顯了加強青少年法制教育的必要性與緊迫性。就個(gè)人而言,如何在英語(yǔ)教學(xué)中滲透法制教育,我有以下幾點(diǎn)看法。

一、 在滲透中要注意時(shí)機與度

許多老師們在上課時(shí)不知道該何時(shí)滲透,找不到滲透的切入點(diǎn),總感覺(jué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育與學(xué)科教學(xué)是脫節的 。教師應科學(xué)地、巧妙地導入法制內容,合法制內容在教學(xué)過(guò)程中合理性、自然性。

在英語(yǔ)教學(xué)中如何滲透法制內容,滲透應當是多少,教師們應把握好,如果量過(guò)多學(xué)生就會(huì )覺(jué)得很乏味,如果滲透的法制內容太少又沒(méi)有達到預期的效果。因此在教學(xué)過(guò)程中教師們應當把握好滲透的度。

二、 要尊重學(xué)生的認知能力

在英語(yǔ)教學(xué)中,要尊重學(xué)生的認知能力,不能越這個(gè)界限。學(xué)生主要還是以學(xué)習課本知識為主,他們對法律知識只是持懵懂的態(tài)度。如果把一些較深的法律常識灌輸給學(xué)生,結果學(xué)生會(huì )抵觸。

三、《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育》該書(shū)中沒(méi)有提到利用現代教育技術(shù)作為載體滲透法制教育。

本人認為整個(gè)初中13門(mén)學(xué)科都涉及到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,那就不可避免地會(huì )利用到現代教育技術(shù)。當然我們也不能過(guò)多的依賴(lài)多媒體,只能適當地利用,否則只能適得其反。

四、滲透的法制內容要與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系。

在教學(xué)過(guò)程中我們要不斷地激發(fā)學(xué)生的興趣,而教學(xué)要與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系無(wú)疑是激發(fā)學(xué)生興趣的途徑之一,因此無(wú)論什么學(xué)科在教學(xué)中都應適當的與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系。

學(xué)科教學(xué)滲透法制教育已經(jīng)在我省全面開(kāi)展了,而且也取得不錯的效果,近兩年來(lái)我省未成年人犯罪率有所下降。教育不僅要教好學(xué)生學(xué)好課本知識,更應當還要教好學(xué)生做好人,做一個(gè)合格的社會(huì )公民,學(xué)科教學(xué)滲透法制教育是一個(gè)很大的社會(huì )課題,需要每一位老師們的參與,同時(shí)也需要全社會(huì )的共同關(guān)注。

法制教育進(jìn)校園心得500字【篇9】

我們通過(guò)班會(huì )的時(shí)間,在教室里觀(guān)看關(guān)于法制教育的影片,其實(shí)法律就在我們身邊,守法和犯法就一步之遙。

法是什么,簡(jiǎn)單理解就是公平公正,是由國家強制力保證實(shí)施,規定公民權利和義務(wù),對社會(huì )具有普遍約束力的規范。

說(shuō)道規范,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)似乎就有些身不由己了,比如說(shuō)早上上班趕公交車(chē),對面正是你要乘的車(chē)子而且是最后一班車(chē),但是現在正巧紅綠燈跳在紅燈上,不過(guò)馬路上一輛車(chē)子也沒(méi)有,你說(shuō)怎么辦?很簡(jiǎn)單,我們應該等綠燈,走斑馬線(xiàn),但是生活中絕大多數人會(huì )沖過(guò)馬路,盡管我們都懂得"生命誠可貴",都了解交通法,可有些時(shí)侯,情愿不自由也就自由了。所以說(shuō),知法、守法應從我們身邊的小事情做起。

我們正值人生中最幸福的時(shí)候,有太多美的向往,在對美好夢(mèng)想追尋的同時(shí),不要忘了自己的方法,我們作為社會(huì )主義現代化建設中的新一代青年,應當在今后繼續認真學(xué)習法律法規,愛(ài)法,懂法,知法,守法,做一個(gè)守法的公民并利用法律來(lái)保護自己。做好自己應當做的事,遵紀守法,成為一個(gè)陽(yáng)光,積極向上的青年。

在平時(shí)的生活中,每一寸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應該要用心去做。注意生活中的每一個(gè)細節,無(wú)論是大事還是小事,都應當三思而后行。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們應當增強法制觀(guān)念,提高法律意識,懂得法律的重要性與普遍性。

目前,青少年的犯罪率急劇上升。由于學(xué)業(yè),家庭等各方面的壓力,許多學(xué)生的心理問(wèn)題也急劇惡化。從開(kāi)學(xué)到現在,報紙上關(guān)于學(xué)生犯罪的報道各個(gè)都讓人觸目驚心。這更說(shuō)明了學(xué)法,用法,守法的重要性。我們都還未成年,還有很多美好的事物等著(zhù)我們。不能因為一時(shí)的糊涂,而葬送了一生的幸福。目前一些地方未成年人成長(cháng)的文化環(huán)境不容樂(lè )觀(guān),一些非法經(jīng)營(yíng)者利用網(wǎng)吧、電子游戲機房、危害未成年人身體健康,引誘毒害未成年人。我們正處于從無(wú)知到有知,從不成熟到成熟的轉變時(shí)期,易受到外界的誘惑和侵犯。我們青少年應當學(xué)會(huì )辨認是非與自控,為了自己,也為了父母和老師,不要做違反法律的事。

青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。

讓我們做一個(gè)人生的計劃——不做浪費時(shí)光的事,不做自己后悔的事,不做傷害別人的事;做對自己有益的事,做對別人有益的事,做可以創(chuàng )造價(jià)值的事??傊?,我們要對生活充滿(mǎn)向往,正確地規劃自己的未來(lái),努力創(chuàng )造生命的價(jià)值。

法制教育進(jìn)校園心得500字【篇10】

我自從聽(tīng)警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后,我明白了不因善小而不為,不因惡小而為之的道理。

我們需要遠離犯罪人,假如你的家人是犯罪人,你應該怎樣做呀?對了,你應該不要跟他去不健康的地方,你也要指導他不要去上網(wǎng)吧,抽煙,喝酒等對我們不健康的東西。

如果你的好朋友在14周歲到16周歲,還是16周歲以上,如果你發(fā)現他們有搶錢(qián),偷錢(qián)等觸犯法律的'事,你要及時(shí)報警,不要跟他們一起做傷害我們的事情,因為法律無(wú)情。你在小學(xué)或是幼兒園時(shí),發(fā)現你們班有人做小偷小摸的事,你要及時(shí)阻止他,如果他不及時(shí)改正錯誤,也不聽(tīng)你的勸告的話(huà),大了必定釀成大禍。

比如,你放學(xué)回家,父母或是親人都不在家,發(fā)現后面有人跟蹤你,你應該怎么辦呢?下面是一個(gè)很好的舉例:一天,女孩娟娟放學(xué)回家,脖子上掛著(zhù)鑰匙往家里走去,父母都不在家。走到半路,娟娟發(fā)現有人跟蹤她,她走到家門(mén)口,卻不開(kāi)門(mén),在家門(mén)轉來(lái)轉去的,因為娟娟知道,只要她一開(kāi)門(mén),那個(gè)人就會(huì )進(jìn)她家搶東西。忽然,娟娟看到對面的江大嬸走出來(lái),她拉住江大嬸,并且小聲把事情的經(jīng)過(guò)告訴了江大嬸,江大嬸叫娟娟開(kāi)門(mén),自己在旁邊打110。當娟娟把門(mén)打開(kāi)后,那個(gè)人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里,然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來(lái)的及時(shí),把那個(gè)人捉住了。

這是一個(gè)很好的例子,大家可要記牢了,自己一個(gè)人在家,可不能給陌生人開(kāi)門(mén)喲。有些人為了錢(qián),連自己的爺爺奶奶都殺了。所以你可不要小偷小摸,以免長(cháng)大后釀成大禍。

法制教育進(jìn)校園心得500字【篇11】

學(xué)校法制教育活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行,這次的法制教育活動(dòng)給我們上了一堂生動(dòng)具體的課,活生生的例子給了我們的警示,讓我們了解到法律制度的重要性,讓我們懂得了如何與人相處,如何與社會(huì )相融,如何去把握自己的生命。

不知不覺(jué),我們已經(jīng)邁過(guò)了十五六歲的雨季。在這青春的驛站里,我們的生活也悄然進(jìn)行著(zhù)格式化的創(chuàng )新。但在這火紅的青春年華里,卻述說(shuō)著(zhù)一起起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的青春案例,令人痛心疾首。那一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的實(shí)例,是那樣的觸目驚心。

初中生正處于血氣方剛、自制力差的時(shí)期,有時(shí)難免缺乏冷靜的態(tài)度,從而容易在人際交往中引起各種糾紛,處理不當容易升級為爭吵斗嘴、相互攻擊、謾罵,甚至大打出手、群體斗毆,造成身體和心理的嚴重傷害。

既然糾紛容易引上嚴重后果,初中生就應該避免糾紛的發(fā)生。那么,怎樣才能避免糾紛的發(fā)生呢?

古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!睈赫Z(yǔ)傷人,過(guò)份的開(kāi)玩笑都是不可取的。要試著(zhù)學(xué)會(huì )控制情緒,保持冷靜,處變不驚,人不知而不慍,無(wú)故加之而不怒。提高自身修養,相互寬容,相互諒解。

人生是個(gè)萬(wàn)花筒,開(kāi)怎樣的花,取決于花卉的結構,成就什么樣的人生,取決于你最初的選擇。人生的過(guò)程也像是一根鏈子,無(wú)論當中的哪一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題,你的人生軌跡就會(huì )因之而徹底改變。因為生命是脆弱的,有的時(shí)候它脆弱的宛若那天使的羽翼,經(jīng)不起那一觸碰。

親愛(ài)的朋友們,生命之花只開(kāi)一次,千萬(wàn)不要等生命之花剛剛吐露芬芳時(shí),就將它扼殺。在這個(gè)法制化的現代社會(huì )里,唯有懂得如何去選擇自己的人生之路,通曉進(jìn)退規則,用法律制度來(lái)規范自己的言行舉止,與法同行,腳踏實(shí)地地走好人生的每一步,才能讓自己的生命之花綻放得更加動(dòng)人!

法制教育進(jìn)校園心得500字【篇12】

學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì )第四次全體會(huì )議公報》,“依法治國”一詞成為了該“公報”的主題詞,國家已經(jīng)把“法制”一詞放到了前所未有的.高度,中國社會(huì )將徹底的由人治轉向法制。

在“法制”的東風(fēng)吹遍全國的大形勢下,作為學(xué)校也應響國家的這一要求。首先要做到依法治校。在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中會(huì )遇到許多新情況、新問(wèn)題,要正確的面對新情況,處理新問(wèn)題,最基本的就是要依照法律和規章制度來(lái)辦事,這樣才能規范行為、強化管理。學(xué)校要全面貫徹執行黨和國家的教育方針,全面貫徹執行《教育法》、《學(xué)校體育衛生工作條例》、等法規政策,認真執行上級主管部門(mén)的文件政策,圍繞當地黨委、政府的中心工作積極開(kāi)展教育活動(dòng)。在以法律法規為依據的前提下,規范辦學(xué)行為,做到規范招生、賬務(wù)公開(kāi)、不亂收費、杜絕補課等,真正實(shí)現依法治校。

其次要做到依法執教。學(xué)校要經(jīng)常組織教師進(jìn)行政治學(xué)習,了解《教師法》、《教師職業(yè)道德行為規范》等法律法規的.相關(guān)內容。從而保證教師能夠依法執教。在執教過(guò)程中,也要時(shí)刻約束自己的行為,不做與法律法規相違背的事。特別是要保護和尊重每一個(gè)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰的情況出現。還要能用一個(gè)愛(ài)心、公平心對待每一個(gè)學(xué)生,尊重、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,使自己真正成為一名合格的人民教師。

再次要開(kāi)展法制教育,讓法制走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈。學(xué)校和老師要經(jīng)常引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、和中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德的意見(jiàn)》等和青少年相關(guān)的法律法規,讓這些法律法規為青少年的健康成長(cháng)保駕護航。孩子們懂得了法律,就明白了那些事是自己不能做的,如果做了就會(huì )受到法律的制裁,同時(shí)也會(huì )利用法律這個(gè)武器和危害自己權益的人和事進(jìn)行斗爭。青少年有了較強的法律意識,懂法守法,按法律辦事,文明程度提高了,那么這個(gè)社會(huì )的明天就有希望了。

法制教育進(jìn)校園心得500字【篇13】

通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育》后,讓老師們明白了在校學(xué)生是青少年的主流,學(xué)校是青少年法制教育的主陣地,而法制教育又是學(xué)校德育工作的一項重要內容。從小培養中小學(xué)生法律意識,進(jìn)行法律素質(zhì)培養教育,不僅可以預防和減少學(xué)生違法犯罪,更重要的是促使他們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣,促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。自古以來(lái)我們教育就有“文道統一”和“文以明道”的基本傳統和基本原則。

在教育教學(xué)的過(guò)程中實(shí)施法制教育的渠道有很多,有比較系統的法制政治教育課的學(xué)習,有少先隊、團員法制活動(dòng)的培育,有學(xué)校物質(zhì)的、精神的、人際的法制教育環(huán)境的熏陶,還有溝通家庭、社區的法制力量而形成的整合型法制教育。

然而實(shí)施渠道縱然有許多條,課堂教學(xué)是實(shí)施中小學(xué)法制教育的主渠道,則是毋庸置疑的。中小學(xué)各科教育是一個(gè)不可分割的整體,它們相互聯(lián)系,相互滲透,是學(xué)生接受文化知識的學(xué)習和思想品格的熏陶的主要途徑。因此,有必要將現行各類(lèi)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行全面的開(kāi)發(fā),并把開(kāi)發(fā)出來(lái)的法制因素在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中有機地進(jìn)行滲透,從而在各科教學(xué)中增加法制含量,加強法制意識培養的力度,由此形成一個(gè)完整的實(shí)施法制教育的學(xué)科體系。

因此,教師在向學(xué)生傳授知識的同時(shí),應當充分挖掘里面的教育因素,把握時(shí)機,適時(shí)適度滲透,從而真正在課堂教學(xué)中唱法制教育的旋律。

學(xué)科滲透法制教育,首先應充分遵循學(xué)科教學(xué)的規律,根據學(xué)科的特點(diǎn)挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素;同時(shí)還要注意研究法制教育的滲透方法,使學(xué)科教學(xué)與法制教育兩者處在一個(gè)相融的統一體中,只有這樣才能使學(xué)科教學(xué)中的法制教育收到實(shí)效。

1、在生活中滲透。在法制內容滲透時(shí),我們應從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā),體現“法制源于生活,寓于生活,用于生活”的思想,來(lái)培養學(xué)生的法制意識。

2、在情境中滲透。創(chuàng )設優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和藝術(shù)氛圍,使學(xué)生一進(jìn)教室就沉浸在法制教育的的氣氛中,可以將學(xué)生思想和情緒立即轉移到課堂教學(xué)濃郁的氛圍之中,使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的渴望。

3、在游戲中滲透。愛(ài)玩游戲是兒童的天性,它能有效激發(fā)學(xué)習興趣,調動(dòng)學(xué)生積極性??鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者?!碑攲W(xué)生對所學(xué)的內容產(chǎn)生濃厚的興趣,有著(zhù)強烈的求知欲時(shí),就能主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習。另外,學(xué)生在積極參與游戲的過(guò)程中,加強了組織和紀律觀(guān)念,培養了合作意識和集體主義榮譽(yù)感。

4、在案例中滲透。在課堂教學(xué)中,可以通過(guò)列舉現實(shí)生活中的實(shí)例的形式,讓學(xué)生討論分析,最后明辨是非,掌握法律知識。

5、在課堂小結中滲透。結課點(diǎn)睛是教師在課堂結束部分的處理上運用的滲透法。一堂課即將結束之際,教師在對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行言簡(jiǎn)意賅的結課時(shí),把課上學(xué)生所接觸到的法制因素恰到好處地點(diǎn)上一點(diǎn),使學(xué)生在課堂上形成的一些零碎的、不清晰的對法制的感受,通過(guò)教師的指點(diǎn)變得明了起來(lái),這種結課時(shí)教師的輕輕一點(diǎn),往往會(huì )給學(xué)生腦海里留下深刻的印象,起到“課已盡而意無(wú)窮”的效果。

教學(xué)中滲透法制教育時(shí),滲透如果“透”得不夠,不到位,則會(huì )功虧一簣,效果不佳;而“滲”得過(guò)度則會(huì )改變學(xué)科性質(zhì),變成法制課,這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方,又能抑揚有節,調度有方,處理好滲透的尺度,做到既到位又不越位,適度而不過(guò)度。

法制教育教學(xué)中處理好滲透的“點(diǎn)”、“時(shí)”、“度”至關(guān)重要,找準“滲透點(diǎn)”是重點(diǎn),把握“滲透時(shí)機”是難點(diǎn),掌握“滲透度”是關(guān)鍵。教師只有做到因材施教、寓情于教,適時(shí)、適度,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、持之以恒地加以滲透,才能有機地熔知識傳授、能力培養、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐,才能充分發(fā)揮課堂教學(xué)法制教育的主渠道作用。

法制教育進(jìn)校園心得500字【篇14】

最近一段時(shí)間對于有關(guān)“校園欺凌”事件的報道相當多,手段及其兇狠,行為及其惡劣,畫(huà)面觸目驚心,大多都是未成年的孩子,讓人感覺(jué)社會(huì )的黑暗似乎不會(huì )因為這些處在良好環(huán)境下的“太子”與“公主”們有所改善。是什么原因造成的這一本不應發(fā)生的事情呢?越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊,似乎不會(huì )因小小的新聞報道所杜絕,是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂,一個(gè)號稱(chēng)擁有“5000年優(yōu)秀傳統美德的泱泱大國”,竟然無(wú)法制止如此惡劣的行為,似乎父輩的成就多么顯著(zhù)都只是徒勞,沒(méi)有繼承,也沒(méi)有能力發(fā)揚,有點(diǎn)可悲吧!

按理說(shuō),在第一次的校園欺凌發(fā)生時(shí),必然引起軒然大波,也定會(huì )引起家長(cháng)與老師的警覺(jué),與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒(méi)有想像的那么完美與簡(jiǎn)單,反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園,一些充滿(mǎn)江湖暴力、哥們義氣的思想壓力,讓更多的學(xué)子心有余悸,把清靜、和諧的學(xué)府弄的糟糕、洄蕩!為什么人們沒(méi)有從中得到教訓呢?為什么讓這種風(fēng)氣繼續延續下去?試問(wèn):究竟要發(fā)生多少案例才可以引起大家的重視,究竟讓多少祖國的花朵香消玉損才后悔莫及呢?如果說(shuō),祖國的發(fā)展必然要犧牲許多無(wú)私的奉獻者,教育的'發(fā)展要以孩子之間的相互摧殘作為代價(jià),似乎這個(gè)代價(jià)有點(diǎn)昂貴。

校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題,就是人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,順流的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的航船則能勇往直前,鵬程萬(wàn)里;而逆流的航船只能是舉步艱難,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇,是一次對人生的不斷完美。

謹慎做出每一個(gè)選擇,讓我們的青春之花綻放得更加絢麗燦爛。

法制教育進(jìn)校園心得500字【篇15】

為一位中學(xué)生,應當對法制教育有更深一層的了解,預防生活中的各種詐騙和違法行為。為此,學(xué)校特地召開(kāi)了一場(chǎng)法制教育的講座,我深有體會(huì ),受益匪淺。

發(fā)言人是一名巧舌如簧的律師,從他精練簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)中,我深刻地認識到:生活中處處有法律,通常是否觸犯到法律,只是在于人的一念之間。相反,害人之心不可有,防人之心不可無(wú),我們也要懂得維護自我的自身安全,盡量讓自我處于安全地帶,盡可能減少外界對自我的傷害。學(xué)校開(kāi)展法制教育講座,做到未雨綢繆,將法制教育深入每個(gè)學(xué)生的心中,以防不時(shí)之需,為每個(gè)人的生命及權益加強保障。

講座讓我記憶最深刻的是:詐騙。我們切不可輕易相信別人,做什么事之前,必須要認真思量,正所謂:“三思而后行?!辈灰暨M(jìn)陷阱里,被騙了還當局者迷。當然觸犯法律的行為就更不能去做了,是損人不利己的。

就說(shuō)一個(gè)真實(shí)的案例來(lái)警戒大家:

有一個(gè)人,在路邊撿到了一個(gè)灰色膠袋裝著(zhù)的現金,由于,那個(gè)人一時(shí)起貪念想私吞這筆錢(qián)??僧斔砜疃邥r(shí),一個(gè)中年男子出此刻他面前,狡黠的說(shuō):“撿到錢(qián)想私吞???”中年男子進(jìn)一步逼他與其平分此等之財,否則報案,鬧得硝煙四起。結果,兩個(gè)人平分了這不義之財。俄而,報應隨之一個(gè)詐騙團伙。另一個(gè)人也因拾到假幣私吞,非而來(lái),拾物平分的中年男子被警方抓獲,隨之楸出法使用,也被控制。原先,那袋灰色膠袋里的假幣是那個(gè)詐騙團伙故意設計的,引人上鉤受騙,假裝路平分假幣人,并從他人身上獲取財物。

一系列事件,讓我們明白要提高防范意識,不能有私心、貪念,否則就會(huì )釀成一系列杯具。抵制誘惑,我們應當樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān),要知法遵法。

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