2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲

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經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的護士實(shí)習,相信我們能夠很快的適應護理工作,那么護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲怎么寫(xiě)呢?以下是小編準備的一些護士實(shí)習心得收獲,僅供參考。

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇1

在外科實(shí)習這段時(shí)間,每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念,因次,我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念,操作作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

在這里,我看到的`是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

總而言之,這幾個(gè)月,是適應的過(guò)程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習的過(guò)程,很多觀(guān)念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對自己有所要求,做好,才會(huì )有所收獲。

實(shí)習結束了,意味著(zhù)我們即將踏上工作崗位,相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟,更加穩重,更能擔起作為一名護士的責任,相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛(ài)心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人,全心全意為病人服務(wù)。

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇2

在結束的這一個(gè)月的臨床內科實(shí)習中,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,我認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。

在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度。認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,勤奮學(xué)習,以身作則,積極進(jìn)取。通過(guò)這一個(gè)月的認真工作,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習的日子中,我了解到收治病人的一般過(guò)程:如測量生命體征;詢(xún)問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等,認真寫(xiě)好護理記錄,同時(shí)觀(guān)察病人的病容,配合老師的指導,了解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時(shí),我也了解了胸腹部穿刺的一般過(guò)程,以及嚴格的無(wú)菌操作。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我明白了作為一名護士身上應有的職責,無(wú)論何時(shí),應把病人放在第一,用最好的態(tài)度和最負責的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習中,我一定會(huì )努力學(xué)習更多知識。

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇3

相信大家對急診科有個(gè)新認識,面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發(fā)生醫療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂(yōu)慮、恐懼的情緒,急診不同于病房,醫護人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通,及時(shí)了解患者的需求,建立良好的護患關(guān)系。在急診,患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時(shí)間內,還未建立良好的信任感,對醫護人員的每一個(gè)細微環(huán)節都十分敏感,醫護人員的言談舉止對病人心理都會(huì )產(chǎn)生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解,患者及家屬留下不被重視、急診不急的錯覺(jué)。所以我越發(fā)覺(jué)得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。

南丁格爾說(shuō):護理工作不僅需要精湛的技術(shù),更需要藝術(shù)。首先,要學(xué)會(huì )觀(guān)察,才善于發(fā)現問(wèn)題的存在,包括對病人病情、心理、需求及家屬的.觀(guān)察。例如:有些患者家屬對護士的行為百般挑剔,卻對自己患者液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應該叫護士,與此同時(shí)我們也應該按時(shí)巡視病房,多觀(guān)察液體的進(jìn)展,這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,要學(xué)會(huì )溝通,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來(lái)急診就診的病人,我們應該積極主動(dòng)地詢(xún)問(wèn),熱情的為其引導。例如:對于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車(chē)送至診室,為其測量生命體征,交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者,我們可以為其細致的指明病房的位置,避免患者跑冤枉路。而對于患病時(shí)間長(cháng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫,耐心而細致的告知其門(mén)診的位置和就醫的時(shí)間,便于患者的安排。雖然,一個(gè)微笑的表情,一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛,但是,卻能迅速縮短護患距離,有效滿(mǎn)足病人需要被照顧的心理需求,從而便于我們開(kāi)展下面的護理工作。最后,通過(guò)觀(guān)察和溝通學(xué)會(huì )判斷,對病人的病情和需求有一個(gè)準確地了解和判斷,有利于醫護人員救治工作的展開(kāi),也為病人爭取了時(shí)間。例如:受外傷的患者可以通過(guò)觀(guān)察和大致的詢(xún)問(wèn)了解其受傷的部位和嚴重程度,第一時(shí)間為其找到接診醫生為其救治,而掛號等手續可以稍候補齊。以上只是我在急診工作的淺談,要學(xué)的東西還很多很多。

當然,想做好一名急診科的護士,只會(huì )溝通是遠遠不夠的,還需要扎實(shí)理論基礎、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動(dòng)作,這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗的保證在手術(shù)室的實(shí)習中,強化了我的無(wú)菌觀(guān)念,增加了無(wú)菌原則意識,讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務(wù)有了深刻地認識和了解,使我更加懂得工作之間與護士地配合,與醫生配合的重要性。

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇4

年是我實(shí)習生涯的開(kāi)始。當我們穿著(zhù)潔白的護士服踏進(jìn)醫院,心情是多么的激動(dòng),帶著(zhù)彷徨與緊張的心情,我們開(kāi)始了10個(gè)多月的臨床護理實(shí)習。實(shí)習是對理論知識的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時(shí)也是對我們就業(yè)前的訓練。

實(shí)習生活的開(kāi)始,總是感覺(jué)茫然與無(wú)助,對于護理工作的實(shí)踐也感覺(jué)比較陌生,時(shí)光流逝,在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始漸漸熟悉了醫院的環(huán)境,并慢慢懂得了我們的工作內容,學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存,這是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲。

護士接觸最多的是病人,要想成為一名好的護士最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì )和病人溝通,這樣才會(huì )在理論與實(shí)踐的基礎上做得更好,這是實(shí)習階段第二個(gè)收獲。

實(shí)習期間的第三個(gè)收獲,也是我的收獲:護理操作技能的提高,對于各種病原生理疾病認識水平的上升,在不斷地實(shí)踐中也培養了一種良好的學(xué)習習慣,通過(guò)思考,舉一反三,并不斷通過(guò)實(shí)踐提高應對突發(fā)事件的能力。

實(shí)習生活的實(shí)踐,讓我明白,要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。學(xué)會(huì )學(xué)習,不斷地充實(shí)理論知識和護理操作技能,爭取更多的鍛煉機會(huì );學(xué)會(huì )做人,在醫院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系,懂得用真正的關(guān)懷去呵護病人,身為護士,保護生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護士神圣的職責。我們的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理及更復雜的創(chuàng )造性活動(dòng),不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。

實(shí)習生活的收獲中,我體會(huì )到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會(huì )發(fā)揮出不平凡的成績(jì),因此我會(huì )在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力,堅持到底!

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇5

我在急診科實(shí)習期間,遵守醫院及科室的規章制度,實(shí)習態(tài)度端正,實(shí)習動(dòng)機明確,工作主觀(guān)能動(dòng)性強。在老師的帶領(lǐng)和指導下,嚴格三查七對及無(wú)菌操作,現已了解了預檢分診和院前急救的流程,熟悉了急診常見(jiàn)疾病的護理、危重癥患者的搶救配合,掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專(zhuān)業(yè)技術(shù)和__急救儀器的操作、維護。

在急診的這一個(gè)月實(shí)習中,無(wú)論是在前急診,還是在后急診,所學(xué)的知識是受益匪淺的,急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線(xiàn),尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車(chē)上送往搶救室時(shí),這時(shí)提高十二萬(wàn)分精神是萬(wàn)倍的,高度的投入對病人的搶救之中,在此,我親眼目睹了在搶救室里搶救過(guò)好多個(gè)生命危在旦夕的病人,如心臟驟停,室顫,腦出血等患者,總之,總結一句,急診科的'工作是千鈞一發(fā)的事情,你速度的敏捷意味著(zhù)病人的一條生命吶!

同樣,在預檢臺的工作,初步學(xué)會(huì )了對何種病人進(jìn)行何種分診,在監護室的時(shí)候,跟著(zhù)陳老師學(xué)會(huì )了如何抽血氣,并實(shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區分,在急診科的工作中,也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,拉心電圖等。各種儀器的使用,如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用,胸外按壓等。

離實(shí)習結束還有短暫的四個(gè)月,我會(huì )盡我最大的努力,給各位老師及病人們留下更好的印象,希望我能達我所愿。

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇6

潔凈的護士服,輕盈的燕尾帽,淺淺的微笑,柔柔的溫情,是白衣天使的真實(shí)寫(xiě)照,也是我夢(mèng)寐以求的向往。

終于,我如愿以?xún)數嘏蝸?lái)了這一天,帶著(zhù)喜悅而又激動(dòng)的心情,邁進(jìn)了市腫瘤醫院。沒(méi)有一絲雜念,只在一股美好的憧憬。然而,在踏進(jìn)科室工作的第一天,我就開(kāi)始束手無(wú)策了。面對陌生的環(huán)境,特殊的病人,我急了,甚至乎有點(diǎn)兒亂。這時(shí),我的帶教老師只是輕輕地說(shuō)了一句,“咱不急,慢慢來(lái)?!币苍S,對于旁人來(lái)說(shuō),這只是很簡(jiǎn)單的一句話(huà),可對于我,卻如一股酷夏里的涼風(fēng)。于是,我在心里暗暗地為自己打氣:“加油!你行的!”

在老師們的悉心帶教下,不知不覺(jué)中,我已實(shí)習了將近了一個(gè)月,由一開(kāi)始對給腫瘤病人靜脈注射害怕失敗的心理,到學(xué)會(huì )敢于主動(dòng)嘗試任何操作。雖然不能獨擋一面,卻也著(zhù)實(shí)地比我剛來(lái)那陣子進(jìn)步了不許多。因為我知道,做事只怕不干,是永遠邁不能不出更進(jìn)一步的。從工作中挖掘自己的不足之處是一大收獲,而在業(yè)余時(shí)間攝取更多的相關(guān)知識,取長(cháng)補短,更加能完善自己??吹阶约阂稽c(diǎn)一滴地進(jìn)步,我在暗自竊喜。

還記得那一天下午,39床病人的病情又再一次加重了,面對吐得滿(mǎn)地的鮮血,她臉上那片蒼白以及泣不成聲的家屬,我的腦子一片空白。只是下意識地,輕輕地拍了拍患者母親的肩膀,繼而無(wú)語(yǔ)。我想這時(shí)說(shuō)再多的話(huà)對病人沒(méi)有任何地幫助,也許,這個(gè)小小的動(dòng)作卻能撫慰一顆受傷的心。而這,也是我試圖表達關(guān)心的唯一方法。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),“拉開(kāi)人生帷幕的人是護士,落下人生帷幕的人也是護士!”是啊!在人一生中,任何階級都離不開(kāi)護士的細心呵護和體貼照顧,無(wú)論是新生命的誕生,還是生命垂危的癌癥患者。而如何讓癌癥患者在臨終前能夠安心,毫無(wú)牽掛的離去,以及家屬坦然面對這一事實(shí),是一項高超的技巧。護理工作本是一門(mén)藝術(shù),它不僅僅要求我們有較充足的知識,豐富的經(jīng)驗,嫻熟的操作技能,良好的人際溝通能力,更要求我們的“五心”。即“愛(ài)心、細心、耐心、同情心、責任心?!?/p>

我知道,以我現在的能力,經(jīng)驗以及社會(huì )閱力,離一名合格的護士還的一段距離。但我不氣餒,我有信心。我會(huì )加倍地努力去充實(shí)自己,完善自己。以自己真誠的微笑與關(guān)懷去對待每一位病人,真正做到“急患者所急,想患者所想?!笆淖鲆幻聲r(shí)代的南丁格爾?!?/p>

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇7

實(shí)習結束了,原本迷茫與無(wú)知,現當初滿(mǎn)載而歸、因而十分感謝一附院給我們供應了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛x導,讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實(shí)際機會(huì )、

臨床的實(shí)習是對實(shí)際學(xué)習階段的堅固與加強,也是對護理技能操作的培養跟鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓練、只管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要、我們倍償愛(ài)護這段時(shí)間,愛(ài)惜每一天的鍛煉和自己提高的機會(huì ),珍重與老師們這段難得的師徒之情、

剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的覺(jué)得,對護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的`概念、慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結構,先容各班工作,帶教老師們的豐富教訓,讓我們能夠較快地適應醫院各科護理工作、可能盡快地適應醫院環(huán)境,為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎,這就應算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收成:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存、

護士的工作是十分繁重與混亂的,只管在未入臨床之前也有所感悟,然而真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了、確切,護士的活很零碎,很凌亂,還可能說(shuō)是很低微,但是通過(guò)多數人的不理解,我們發(fā)現,護士有著(zhù)其獨特的魅力、醫院不可能不護士,這就說(shuō)明了護士的重要性、醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,全體環(huán)境都離不開(kāi)護士、這瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,堪稱(chēng)“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才華發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用、因為有了臨床的實(shí)習,我們才更全面而深刻的懂得護理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)、進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確意識護理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān),養成了良好的工作態(tài)度、

到病房實(shí)習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把持透徹的是各項基礎護理操作、實(shí)習的及終縱目標是培育良好的各項操作技能及進(jìn)步各種護理工作才干、所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不釋?xiě)选钡膸Ы虦蕜t下,我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機遇,如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護理操作、同時(shí)還始終豐富臨床理論常識,積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記、遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及的人求教,以更好的加強實(shí)踐常識與臨床的結合、一附院實(shí)習科室多數是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì )增強病情觀(guān)察,增進(jìn)對病人疾病的懂得,同時(shí)對病人進(jìn)行各項健康知識宣教,這樣能錘煉我們所學(xué)知識的應用潛力、按照學(xué)校跟病院的懇求我們踴躍主動(dòng)地實(shí)現了病歷的書(shū)寫(xiě),教養查房,講小課等,這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表白等方面的才能、整體上說(shuō),實(shí)習期間的第三個(gè)播種,也是最巨大的收獲:護理操作技能提高了,疾病意識水平回升,各項護理工作逐漸熟練,在培養精良的職業(yè)技巧程度同時(shí)也造就了一種良好的學(xué)習習慣,通過(guò)思考,舉一反三、

在醫院實(shí)習期間,我們所做的所有都以病人的身體健康,疾病轉歸為目標,我們嚴厲遵守醫院的各項規章制度,所有操作都嚴格遵照無(wú)菌準則,嚴格實(shí)行“三查七對”、在骨科、內科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診,針灸門(mén)診等各個(gè)科室里,我們都是認真細心的做好各項工作,按照無(wú)菌原則,履行查對軌制,培養著(zhù)良好的工作方式,這應當算的上是第四個(gè)收成吧,雖不能說(shuō)很大,卻也是無(wú)比主要,不可或缺的收成、

在這段短暫的實(shí)習時(shí)光里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得語(yǔ)言的蒼白無(wú)力,至少不能很準確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺、收獲還有第五、第六點(diǎn),甚至,只是不必要將它逐個(gè)列出,由于我們明白實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現,所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面,用特殊代表個(gè)別、總之在感激一附院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作立場(chǎng),更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐盛深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作潛力,對護理事業(yè)盡心盡責。

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇8

我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假,美麗的石大,承載著(zhù)我的夢(mèng)想──去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫學(xué)知識充電,而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來(lái)到__紅十字醫院實(shí)習。

對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),應該從醫院中最基礎的護理工作開(kāi)始。來(lái)到醫院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

鏡中的我,穿著(zhù)干凈的白大褂,戴著(zhù)潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信猶然而生!

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護理工作,讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護士學(xué)習,緊緊地跟著(zhù)護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著(zhù)關(guān)于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

我協(xié)助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節,在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間)的原則下,并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機會(huì ),想著(zhù)護士叮囑我的操作要領(lǐng),端著(zhù)裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來(lái)到病房。面帶著(zhù)微笑:“阿姨,該打針了!”我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中??匆?jiàn)管中有回血,一種如釋重負的感覺(jué)蔓延全身想不到,身平第一次扎針竟然會(huì )如此的順利!

護士在休息的時(shí)候,給我講著(zhù)因為靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,而使病人死亡的真實(shí)事例后,我大為震驚,不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護士們。

在醫院領(lǐng)導的同意下,我觀(guān)摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著(zhù)主刀的醫生,頓時(shí)讓我感到醫生的偉大責任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),主刀醫生精湛的醫技,讓我了解到醫學(xué)基礎知識的重要性,他的細心,仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗,但以后你們卻是要給人看??!因此,使我是深深體會(huì )到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫院實(shí)習結束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰斗的護士們,才知道護理工作的不易。

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇9

在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習生活中,在老師的指導下,我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)的護理操作,使我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度,使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性,以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的知識,現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么間單,并非如書(shū)上寫(xiě)的那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實(shí)投入學(xué)習,好好體會(huì )才會(huì )慢慢積累經(jīng)驗,一轉眼,一個(gè)月的婦產(chǎn)科實(shí)習生涯已結束了,回顧這些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習生活中受益頗多,即將就要轉科了,卻有好多的不舍,對于我們的實(shí)習,科里的老師都很重視,每周的實(shí)習安排也很謹然有序從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。

在此,對各位老師表示衷心的感謝,尤記得第一天來(lái)到婦產(chǎn)科的我帶著(zhù)惶恐不安的心情桿在護士站,聽(tīng)著(zhù)帶教老師介紹婦產(chǎn)科的情況,直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后,心情才放松下來(lái),隨著(zhù)我的帶教老師開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活,總之我覺(jué)得在這段實(shí)習日子里,我學(xué)到了很多,在這里我要向我的帶教老師及護理老師以及科室的病人說(shuō)聲謝謝,是他們指導培育了我,給了我機會(huì ),讓我慢慢成長(cháng),這周是我待在婦產(chǎn)科的最后一周,雖然我還是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充足我的`知識與技能,希望能用我的微笑送病人健康的離去,渴望在學(xué)習中成長(cháng),爭取做一名默默歌唱,努力飛翔的天使,在一個(gè)科室里待久了,感覺(jué)大家有如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導,整個(gè)科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇10

盼望著(zhù)盼望著(zhù),三月份來(lái)了,見(jiàn)習的日子終于到了,于是整裝待發(fā)的我們離開(kāi)日照,去到了濟寧,開(kāi)始了我們的見(jiàn)習生涯。

第一次進(jìn)入實(shí)驗室,里面的一切設施對于我們來(lái)說(shuō)都很新奇有趣,大家都積極性都很高,雀雀欲試,但總有一種茫然的感覺(jué),不知道從何下手。在老師的指導下,我們的第一節課,疊了一下午的被子,那個(gè)腰酸背痛啊,原來(lái)疊個(gè)被子也那么多講究,原來(lái)疊個(gè)被子也能那么的累,想想后邊的課,都有點(diǎn)想打退堂了。幸好,后邊的課都是不那么需要體力的,而且老師們上完課就出實(shí)驗室了,我們才能忙里偷閑會(huì )。

三個(gè)月的見(jiàn)習,給我印象最深的就是心肺腦復蘇后給傷者擺出安全姿勢那節課了,因為我被光榮了推出來(lái)當成試驗品,可憐我那么大的體積啊,躺在地上被老師翻過(guò)來(lái)推過(guò)去,演示給同學(xué)們看。不過(guò)還好我的付出得到回報了:第一就是那節課的內容我是非??旆浅?斓挠涀×苏莆樟?,第二就是我開(kāi)創(chuàng )了真人現場(chǎng)演示的先河,我還屬于個(gè)鼻祖呢吧,嘿嘿。

再者對于包扎的課程印象也很深刻,我們不單是看了幾個(gè)小時(shí)的視屏錄像,同學(xué)互相包扎,后來(lái)還搞了個(gè)小比賽,老師給出了幾個(gè)情景,同學(xué)們分成小組,然后各小組針對情況自己決定采取包扎的方法,我還出演了一個(gè)頭部受傷的傷號,結果我們那小組還不錯,方法全都對了。

除此之外,注射技術(shù)也讓人不敢忘,因為注射是護理最基本的要求,所以我們格外的注重,老師讓扎模擬人,我們怕練習的不到位,就拿同學(xué)的胳膊扎,作為回報,再讓她扎回來(lái),但是結果還是讓人寒心啊,一兩節課對于我們,終究沒(méi)有掌握到技巧。

口腔護理,皮膚擦浴,吸氧,皮試,除顫,等等所有護理工作,最基本的而且必須的要求,就是在 做每一件事之前,都要“洗手戴口罩”而且嚴格執行“三查七對”原則,操作前查、操作中查、操作后查,核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法,每次都這樣練習,想忘都難。

見(jiàn)習的最后,我們還進(jìn)行了一個(gè)總結性的考核,為此我們足足等了五天,結果我還考的估計不咋的,一個(gè)失手,無(wú)菌變成細菌的曹營(yíng)了,理論知識只有在聯(lián)系實(shí)習操作后,才會(huì )變得更加有意義,記憶也會(huì )更加深刻。如果將一門(mén)技術(shù)比作一個(gè)人,那么理論便是她的靈魂或者說(shuō)是大腦,而實(shí)踐則是是整個(gè)人運動(dòng)起來(lái)的骨架與肌肉?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹谶@三個(gè)月里,我們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的很多東西,然而實(shí)驗室畢竟不同于醫院,模擬人也代替不了真實(shí)的病例,場(chǎng)景絕對是有很大很大的差據,希望下次能夠真正的去實(shí)習,期待著(zhù)……

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇11

懷著(zhù)一顆興奮而又忐忑不安的心結束了兩年的理論學(xué)習后,來(lái)到深圳市人民醫院實(shí)習。

開(kāi)始了我新的起點(diǎn),實(shí)習剛剛開(kāi)始的時(shí)候,是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作。心里難免會(huì )有些束手無(wú)策,總感覺(jué)到書(shū)本上的知識與臨床實(shí)踐距離很大,于是我就非常仔細觀(guān)察老師們是如何操作。如何與患者溝通,詢(xún)問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧等等;并且護士長(cháng)、老師們都十分耐心地指導我們各項技能操作,給我們講解各項操作的要點(diǎn),帶著(zhù)我們分析一些病例知識。還有護理部與各科室隔周三會(huì )進(jìn)行教學(xué)講課,這不僅讓我們見(jiàn)識到了正規的臨床操作;還給我們增添了新的理論知識,與此同時(shí)也加深了我對護理專(zhuān)心的認同及整體護理觀(guān)的認識,在各科的輪轉過(guò)程中,使我體會(huì )到了護生的不容易與艱辛,雖然有苦有樂(lè ),但也卻很充實(shí),一開(kāi)始還有很多不適應,一個(gè)男生做一些護理操作,患者不予理解,特別是我們在婦產(chǎn)科時(shí),去做一些婦科操作時(shí),一部分人會(huì )拒絕讓你操作,那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助,覺(jué)得很委屈。促使我認為護士這個(gè)行業(yè)根本不適合我,但此后隨著(zhù)時(shí)間的推移,卻能讓你慢慢的發(fā)現它的美妙之處,因為這些不單單對以后的臨床工作打基礎。也可影響之后的人生。

就這樣,一次一次,一天天,慢慢的我掌握部分護理操作技能,不過(guò)這是跟老師們的鼓勵與幫助是分不開(kāi)的,如今我已可以根據一些簡(jiǎn)單的病情作出相應的處理,而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖,反而鼓勵患者不要緊張,要放松心情,這種種的變化,都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)中,我溫暖的感受著(zhù)老師們對嗯的關(guān)懷,不管是工作上的.還是生活上的。

在人民醫院實(shí)習的這段日子里,我受益匪淺,是我從一名護生到“護理人員”過(guò)渡的重要過(guò)程,也為我們今后的護理生涯打下更好的基礎,好讓我這剛剛出海的魚(yú)船能早日順利到達“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里,我得到患者的第一次稱(chēng)贊,同時(shí)也接受了患者的第一次批評,第一次體會(huì )到了救死扶傷的神圣,也是第一次眼睜睜的看著(zhù)生命從身邊流逝,這些快樂(lè )的,悲傷的,激動(dòng)的,感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì )在我生命中留下深刻的一道。

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇12

在護士實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理護士專(zhuān)業(yè)工作有措施,有記錄,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。

在各科室的實(shí)習工作中,護士專(zhuān)業(yè)嚴格遵守科室制度,按時(shí)參加實(shí)習護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問(wèn),規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科實(shí)習護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察。

在護士實(shí)習工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴(lài)和好評,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

通過(guò)護士實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高護士實(shí)習生自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做一名合格的護士。

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇13

在ICU輪轉的一周已經(jīng)過(guò)去了,在這一個(gè)星期里里,我見(jiàn)識到在普通病房難以見(jiàn)到的搶救和死亡場(chǎng)面;學(xué)習到各種儀器的使用方法,如心電圖、呼吸機、無(wú)創(chuàng )心功能監測、除顫機等;常用的搶救藥物有:阿托品、腎上腺素、利尿劑,心律平等;搶救的配合:氣管切開(kāi)、氣管插管、心臟胸外按壓等配合等。在ICU里能實(shí)踐到的操作有:晨間護理、靜推、靜滴、靜注、吸痰、血氣分析、中心靜脈壓測量、無(wú)創(chuàng )心功能監測、雙下肢體按摩、膀沖、插胃管、導尿、氣切換藥、深靜脈換藥、會(huì )陰擦洗、口腔護理、測血糖等。從中學(xué)到獨立護理病人的時(shí)間配合,見(jiàn)證了自己獨立操作的動(dòng)手能力,使自己的理論知識更扎實(shí)和操作技能更熟練。ICU要求護理人員的素質(zhì)非常高,必須要能夠做到

①熟練掌握配置的各種儀器,建立能夠迅速發(fā)現變化的監護措施和完善的復蘇設備;

②對危重癥必須根據病情變化立刻做出正確的判斷和處理;

③熟練掌握各種搶救新技術(shù),在有限時(shí)間內迅速及時(shí)處理突發(fā)狀況;

④正確對各種年齡患者的診治及安全舒適的身心整體護理。

相對于普通病房隔絕的`醫療環(huán)境,患者更容易產(chǎn)生各種特殊的心理變化,例如焦慮,恐懼,缺乏安全感,憂(yōu)慮等。這就要求監護室的護理人員不光做到以上幾點(diǎn),更要積極探索更新更全的護理措施,護理理念,深入患者,取得信任,從死亡中爭奪患者的生命權。還要有扎實(shí)的理論知識和熟練的操作技能,具備高度的責任心,對每一位病人負責。ICU是一個(gè)學(xué)習的好科室,鍛煉的好地方。

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇14

隨著(zhù)畢業(yè)實(shí)習的開(kāi)始,社會(huì )在我們這些剛剛離開(kāi)“高塔”的學(xué)生們展露出它真正的面貌。在社會(huì )的環(huán)境里,我交到了友善的朋友,遇上了煩惱的事情,感受到工作的辛苦……太多過(guò)去我們沒(méi)能認識到的社會(huì )面貌在這次實(shí)習中展現出來(lái)!讓我們這些學(xué)生能從親身的實(shí)習體會(huì )中,認識社會(huì ),更認識自己在社會(huì )中的定位。

如今,我在__醫院的護理頂崗實(shí)習已經(jīng)結束了。雖然一開(kāi)始的時(shí)候我也十分不習慣這份工作和社會(huì )。但在經(jīng)歷了這段經(jīng)歷之后,我相信自己已經(jīng)能夠適應在社會(huì )的生活,并認真做好自己的崗位工作?,F對自身的實(shí)習心得記錄如下:

一、環(huán)境體會(huì )

在實(shí)習的要求開(kāi)始后,我也迫不及待的和大家一起走進(jìn)了社會(huì )的環(huán)境里。但比起過(guò)去,以一名實(shí)習生的身份和角度進(jìn)入社會(huì ),讓我在這個(gè)原本“熟悉”的環(huán)境里看到了更多的信息。

實(shí)習中,我認識到即使在同屆的實(shí)習生中,也有很多自己要出色的人,見(jiàn)識了很多高于自己能力的工作要求……這些都讓我認識到自身的不足以及社會(huì )的需求是多么的嚴格。但我也并沒(méi)有放棄,道路才剛剛開(kāi)始,既然沒(méi)有的“一蹴而就的捷徑”,那我就要一步步的攀登上去!

終于,在x月x日,我幸運的加入到了__醫院的護理實(shí)習崗位!并在__護士長(cháng)的教導下,一步步的走進(jìn)了護理的臨床工作中。

二、工作心得

作為護理,我體會(huì )到自己雖然是一名實(shí)習生,但既然負責了這個(gè)崗位,那么就有了相應的責任。在實(shí)習工作期間,我除了認真完成自身工作外,還不忘加強自己的學(xué)習,改進(jìn)自身的能力。

還記得一位家屬向我打聽(tīng)事情的時(shí)候,我因為自己也不熟悉醫院,結果沒(méi)能給出讓家屬滿(mǎn)意的答案??粗?zhù)家屬失望離開(kāi)的表情我的內心也十分的難過(guò),我很想說(shuō)這并不是我的錯。但轉念又想到,作為_(kāi)_醫院的護理,雖然我是新人,但對醫院工作的不了解,又怎么能說(shuō)不是我的責任呢?

為此,在后來(lái)的工作中,我也開(kāi)始更加主動(dòng)的去了解醫院,在學(xué)習和鍛煉自身專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí),也大大加強了對醫院的了解和認識。這讓我在后來(lái)為別人解答的時(shí)候也多了許多底氣。

三、自己感受

通過(guò)這次的實(shí)習,我不僅掌握到了基本的護理知識,同時(shí)也認識到,護理這雖然作為醫務(wù)人員,但其實(shí)也有一定服務(wù)的性質(zhì)。在保證自身工作的同時(shí)又能滿(mǎn)足病人和家屬的需求,面帶微笑的給大家服務(wù),才能取得更好的結果。

實(shí)習已經(jīng)結束,但我會(huì )繼續在這里努力下去,希望通過(guò)社會(huì )的打磨,我也能在自己的崗位上發(fā)揮出耀眼的光芒!

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇15

本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

實(shí)習是每個(gè)醫學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習階段,作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學(xué)者,除了自己的帶教老師外,病房其他的`醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此,我保持謙虛、認真的學(xué)習態(tài)度,積極參加病房所有的學(xué)習、醫療、討論等活動(dòng),從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自己。

在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對監護室有所了解,工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科疾病知識講座,即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹,使我對胸心外科疾病有一定的認識,有利于術(shù)后監護。此外,還進(jìn)行基礎護理方面帶教,如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準,指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:

①零點(diǎn)的測定;

②臥位腋中線(xiàn)的第四肋,半臥位腋前線(xiàn)的第四肋;

③病人必須在安靜下測壓;

④測壓管必須保持通暢,確保導管在腔靜脈或右心房;

⑤應用呼吸機peep時(shí),必須減去peep值,才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測壓,對比我測量的準確性。注意無(wú)菌,避免從測壓管注入血管活性藥物,并確保管道通暢在位。

在進(jìn)入臨床實(shí)習后,我往往把學(xué)習重心放在了操作上,而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的,手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變,我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能準確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對患者的影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2024護士實(shí)習心得體會(huì )及收獲精選篇16

為期兩周的護理見(jiàn)習告一段落,在這兩周的見(jiàn)習生活中,我們受益頗多。在此期間,我們遵守見(jiàn)習生的規則,積極工作,認真學(xué)習,聽(tīng)從上級指示。

首先,我先簡(jiǎn)單介紹一下我們的工作情況。7月9日上午,我們決定選同濟醫院為見(jiàn)習地點(diǎn),后來(lái)到達中西醫結合科,因為是我們自己的專(zhuān)業(yè),所以燕護士長(cháng)很快就點(diǎn)頭答應,讓我們星期一7:30穿上白大褂前來(lái)報到。

7月11號上午,我們到同濟醫院中西醫結合科報到,通過(guò)護士長(cháng)的講解,我了解了護士分不同的班:責護,是負責輸液和換藥的。八三班,是中午連班,但下午三點(diǎn)下班。晚班,下午三點(diǎn)上班,晚上8:00下班。護士長(cháng)將咱們分為三組,分別跟隨不同的護理老師;隨后,為我們領(lǐng)取一次性口罩、手套、胸牌,并告知相關(guān)事項,介紹醫院工作流程。此后,我們跟隨帶教老師到病房整理床鋪,然后參加8am交班,隨醫生查房;查房完畢,再看護士給病人打針,換藥,及其他各項檢查。其余空閑時(shí)間,就在醫生辦公室翻看病歷,聽(tīng)醫生討論病情,看實(shí)習醫生抄寫(xiě)遺囑等。11號下午,有新病人入院,我們選擇跟蹤一個(gè)新的住院病人,最終選擇6號床的病人。整個(gè)下午,就在辦公室看病歷,偶爾去逛一下病房。

余下幾天里,每天早上7:30到達醫院,基本上都重復著(zhù)第一天的事,下午走一些別的事情。在這個(gè)過(guò)程中,我跟隨帶教老師,細心聽(tīng)取講解與指導,了解了許多醫療設備的基本操作,觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫療操作,比如生命體征測定(血壓、呼吸、脈搏、體溫、血糖)、心電監護。

霧化吸入、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護理操作,真正做起來(lái)才知道并非如此。我還學(xué)會(huì )了醫院垃圾桶的分類(lèi)。不僅如此,在陪同比病人去做檢查時(shí),見(jiàn)識了ct、彩超、胸穿、抽胸水、艾灸、清創(chuàng )等檢查和治療方法;在隨同護士打針的過(guò)程中,還見(jiàn)識了留置針、過(guò)濾器等。此間種種,都擴大了我們的知識面。

十天的工作并不是一成不變的,7月14號,我們到門(mén)診參加了冬病夏治,在各位師哥師姐的帶領(lǐng)下,學(xué)會(huì )了幾個(gè)針灸穴位,并給病人貼膏藥。15號下午,聽(tīng)胡少明教授講中醫治療腫瘤的基本原則,也收獲頗多,知道了在治病過(guò)程中,觀(guān)念的重要性。

對于見(jiàn)習生而言,更重要的是我們能夠早日接觸臨床,通過(guò)見(jiàn)習了解醫院和住院環(huán)境、醫院管理、醫生的工作、護理工作方法、醫護協(xié)作方式,以及醫護關(guān)系溝通在疾病診療過(guò)程中的重要地位,為今后的臨床學(xué)習打好了良好基礎。

下面從幾個(gè)方面來(lái)談一下學(xué)到的醫院工作問(wèn)題:

一、醫院住院環(huán)境

中西醫結合科有一層樓,其中包括醫生辦公室、醫生休息室、護士工作站、備餐間、消毒室、設備房、病房10間。其中有2間大病房,每間8人;8間小病房,每間4人。男病人和女病人分開(kāi)在不同的病房,病床與病床之間有簾子隔開(kāi),病房?jì)扰溆须娨暀C和洗漱間。病房滿(mǎn)員時(shí),可以再走廊上加床。

二、正常的工作程序

7:30,護士開(kāi)始整理床鋪;8:00,醫生和護士交班,由夜間值班護士宣讀各位病人的生命體征和病情,由夜間值班醫生予以補充,交班醫生交代一些情況,最后由主任和護士長(cháng)進(jìn)行總結;8:30,醫生查房,由教授帶領(lǐng),醫師、實(shí)習醫生、見(jiàn)習醫生跟隨;9:00,醫生到辦公室翻看病歷,寫(xiě)醫囑,護士開(kāi)始給病人打針;10:00,量體溫、測血糖、量血壓,病人做其他各項檢查;11:00,午餐護理。(下午的工作程序我們?yōu)閰⑴c,故在此處不予列出)

三、醫生和護士的工作

醫生負責查房、和病人交談、病情診斷、寫(xiě)長(cháng)期醫囑和臨時(shí)醫囑;護士負責各種基礎護理工作,鋪床、配藥、藥品的領(lǐng)取及發(fā)放、打針、換藥、測血糖、量血壓、量體溫等。醫生和護士工作是一般都很認真負責:醫生在對病人進(jìn)行望聞問(wèn)切時(shí)始終面帶微笑,和藹可親,病人及其家屬無(wú)法清楚描述病情時(shí),醫生也不厭其煩,讓自己的講述通俗易懂;護士在給病人打針時(shí),也是反復核對人名和藥名,每到一個(gè)病人,護士都要喊其名字,知道他應聲為止,以防出現不必要的差錯。

醫生和護士的工作都很累,這些只有在我們真正進(jìn)到醫院才有的深刻體會(huì )。在我以前的印象中,護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為,她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單,只需要執行醫生的醫囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。

這一次我通過(guò)護理見(jiàn)習,第一次深入到護士的日常工作中,親身體會(huì )了一回做護士的苦辣酸甜,才發(fā)現原來(lái)做護士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護士的工作就是一個(gè)字“累”,記得第一天,我們一早上都跟著(zhù)醫生護士到處轉,沒(méi)怎么坐過(guò),回家的時(shí)候,腳很痛,而且很累,倒頭就睡。連不怎么做事的我們都這樣,而護士不但要不停的在病房間走動(dòng),還要給病人扎針換藥,他們的勞累就可想而知了。但他們一句怨言也沒(méi)有,說(shuō)起來(lái)真是慚愧。一名護士,只要在工作崗位上,她就充滿(mǎn)了力量。她們全身心的投入在一場(chǎng)戰斗中:把自己的活力完全展現在病房?jì)韧?把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻給病人。

四、基礎護理操作

鋪床:帶教老師說(shuō),鋪床一定要平整,病人才能睡著(zhù)舒服;床鋪并不是每天都會(huì )換,但每天都會(huì )清掃,這也是為病人的健康著(zhù)想。有時(shí)候一些病重的病人無(wú)法翻身,護士也要盡力讓其翻身,為其清掃床鋪。

量血壓:07級學(xué)長(cháng)教會(huì )我們量血壓的方法,有兩種不同的血壓計,一種是電子的,很方便,還有一種血壓計是傳統的。量血壓看似簡(jiǎn)單,但也一定要認真。

量體溫:護士長(cháng)說(shuō),量血壓一定要擦干腋下的汗液,這些交代都很簡(jiǎn)單,但是卻很關(guān)鍵。

測血糖:醫院的一些糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,測血糖的方法比較簡(jiǎn)單,但是在操作過(guò)程中卻出現很多問(wèn)題,譬如指尖消毒的方法,重要的是,測血糖是一針見(jiàn)血,干脆利落,否則病人會(huì )很痛苦。他們每天至少要測6次血糖,只有10根指甲,指尖全是針孔。如果第一次的血量不夠,就得重新再測,這無(wú)疑增加了病人的痛苦。

五、溝通、交流的重要性

1、護士與病人及其家屬之間:有時(shí)候病人的要求與護士的職責相矛盾,五號病人因切除乳腺,胸口全是傷痕,護士必須給他翻身鋪床,護士該怎么辦呢?不能凡事都由著(zhù)病人,那樣會(huì )造成更加嚴重的后果

2、遇到家屬爭吵時(shí)護士的處理方法:沉默。記得有一次家屬吼罵護士忽視病人疼痛,帶教老師沉默不語(yǔ),當時(shí)覺(jué)得老師很不值。不過(guò)他們也許見(jiàn)怪不怪了。病人就是上帝。

3、醫生與病人之間:52床老奶奶因疼痛而拒絕繼續治療,醫生該怎么辦?順從老奶奶之意?還是強行治療?的辦法是盡自己的努力,說(shuō)服老奶奶接受治療,既不強行,也不放棄。這當然需要極佳的溝通技巧。

4、病人與病人之間:走廊上的60床加床病人因夜間忽視打針而未能睡覺(jué),而白天61床病人因無(wú)聊而在走廊上播放音樂(lè ),又吵著(zhù)60床病人休息,此時(shí)該如何處理?當時(shí)去和61床交談,他表示理解,雖然露出不悅的表情。

5、病人與實(shí)習醫生之間:病人對實(shí)習不太信任,認為他們量血壓、測血糖都是不正確的,甚至態(tài)度不太友好,這時(shí)實(shí)習醫生應該接受批評。

總而言之,在這個(gè)過(guò)程中,會(huì )出現很多矛盾,如何解決很關(guān)鍵,我們始終得踐行病人是上帝,虛心接受教誨,友好溝通交流,才能獲取病人的信任。雖然有時(shí)候病人及其家屬很兇,但他們有時(shí)候也很友好。有一次幫一位老奶奶拿凳子,老奶奶連連說(shuō)謝謝。

當然,醫生和護士之間的交流也很重要。記得給46床病人測血糖時(shí)和一位同學(xué)起沖突,在病人面前翻臉,這是我們極度不成熟的表現,不管發(fā)生什么,在病人面前都應該鎮定自若,繼續做完該做的事。醫護之間的團結合作也很重要。

六、醫生告知病人病情的原則

有些病人并不能告訴他們實(shí)情,這些并不是只有電視劇中才是這樣。以34號病人為例,身患晚期胃癌并播種到大網(wǎng)膜,醫生告知其為腫瘤,所以病人才能放心的吃喝,才會(huì )對生活懷抱希望。

七、臨床與課本的差異

很多時(shí)候,課本所學(xué)都是遠遠不夠的,而且當時(shí)的理解還不夠透徹。有一天,我和一位同學(xué)在辦公室爭論afp的問(wèn)題,肝癌患者afp陽(yáng)性,那么胃癌肝轉移呢?afp是陽(yáng)性還是陰性?再比如,陰虛患者,其脈象是浮還是沉?上課的時(shí)候沒(méi)有理解透,遇到實(shí)例的時(shí)候就束手無(wú)策了。這也啟發(fā)我們,學(xué)醫,是要用于臨床的,不僅僅是為了考試。我們應該把某些知識牢記在心,在臨床上才能運用自如。臨床是對理論的有效補充。

八、和病人交談

和病人交談是一件很愉悅的事,他們會(huì )告訴我們一些人生的道理,告誡我們要好好學(xué)習,愛(ài)惜身體,注意健康,有時(shí)候他們也會(huì )回憶一些崢嶸往事。我相信,在這個(gè)過(guò)程中,病人也會(huì )很高興,因為有人傾聽(tīng)。我們是渺小的只能看不能做的見(jiàn)習生,但是,我們的傾聽(tīng)安慰,是匆忙的人間所缺乏的溫暖的調味劑,給34床叔叔艾灸時(shí)和他聊天,我告訴他,還是就一下足三里吧,他答應了。然后和他調侃,說(shuō)別太愛(ài)面子,回去后少喝酒。日漸消瘦的臉上露出了笑容,即使仍然有病痛在身。也許,此刻,對那句“有時(shí)去治愈,常常去幫助,總是去安慰”有了更加深刻的理解。我最喜歡的__教授總是和病人聊得很開(kāi)心,即使是告誡行的話(huà)語(yǔ),也能讓病人接受,因為,那是他發(fā)自真心的關(guān)懷。

九、看病難、看病貴的問(wèn)題

看病難或在其次,看病貴卻是大問(wèn)題。在醫院每天都得花費大約1500-20__多元,沒(méi)有醫療保險的病人根本住不起。記得8好病人,在醫院住了好多天,可是始終是發(fā)熱待查,最后病因還沒(méi)有查出,因醫藥費太貴就出院了。6好床病人也是。最讓我感觸的____教授說(shuō)的一句話(huà),中國農村婦女的忍耐力是很強的,有一位農村婦人來(lái)檢查時(shí)已是癌癥晚期,據說(shuō)他已經(jīng)忍痛十多年了。他忍耐力的根源就是沒(méi)有錢(qián)啊,有病誰(shuí)不愿意治啊?雖然現在農村有了合作醫療,但據60床家屬說(shuō),合作醫療報銷(xiāo)的比例還很小,大部分費用的病人自己出。一位病人調侃道:“除非是家里開(kāi)銀行,不然誰(shuí)住得起啊!”

十、醫學(xué)的力所不及

有很多病一生都無(wú)法救治,甚至很多病連原因都無(wú)查出?,F在的醫學(xué)還不是萬(wàn)能的,真正能夠治的很少很少。在中西醫50多床病人中,大多數都是癌癥、腦梗、高血壓等。病人每天打針吃藥,胳膊上全是針孔,醫生所期待的,不過(guò)是減輕病人痛苦,延長(cháng)病人壽命罷了。

以上幾個(gè)方面就是我在見(jiàn)習期間學(xué)會(huì )和思考過(guò)的問(wèn)題。

__月__號,我們告別病房,10天的見(jiàn)習生活正式結束,不管怎樣,我們的內心還是會(huì )有一點(diǎn)不舍。畢竟,和那些醫生、護士、病人們有了牽連,一次次的跟醫查房,對他們的病情有了些許了解,離開(kāi),也會(huì )帶著(zhù)關(guān)注。尤其是34床的叔叔,每天早上我都會(huì )去哪兒坐一坐。還有____護士,只有他讓我們獨自測血糖,管一下我們這些初出茅廬的見(jiàn)習生。

總之,這一次見(jiàn)習生活教會(huì )了我們很多很多,從基本的護理操作到醫院的管理制度,從醫護工作到醫患關(guān)系的處理方法,這些都使我對將來(lái)從事的工作有了一定的感性認識,為我今后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。

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